大张学校升旗、纪律、卫生实施方案2.docVIP

大张学校关于加强纪律、卫生习惯养成实施方案 一、指导思想： 以学习、践行《弟子规》为载体，以《大张学校教师礼仪规范》和《大张学校学生礼仪规范》为抓手，深入开展师生行为规范教育，规范师生行为，促进校园文化建设。 二、工作目标： 利用一学期的时间分别对学生进行卫生、文明礼仪、纪律、学习习惯的培养为主的养成教育，以培养学生良好行为，树立良好校风；进一步规范教师的纪律、卫生、仪容，以培养良好的教风。做到校风、校容、校纪有较大改观，全校师生纪律卫生等方面有较大的进展，并以此形成我校养成教育的长效机制。 三、达成目标及措施： （一）纪律： 升国旗、校旗： 学生达到的目标及措施： 1、仪表：统一穿校服，佩戴红领巾及校牌，精神饱满，仪表端庄。 （值周班级在校门口检查，学生不按要求，每人次一次扣0.1分） 2、站队、集合：在铃声发出后5分钟内各班级体育委员快速整队，清点人数，并带入到一年级前小广场；到达小广场后列队整齐，全体同学安静、肃立，值周老师检查各班到场情况，登记未按规定时间到场的班级，及纪律较差的班级，报学校点名批评。 3、升旗班级准备充分，程序规范，稿件要有所创新，不能雷同，充分展示班级风貌。 4、唱国歌：国歌响起时，原地肃立，唱国歌看指挥，不抢拍，不托拍，严肃准确，声音洪亮。（值周教师检查各班学生唱国歌情况，并记录，每周一公布。） 5、带回：升旗完毕，按体育老师统一指挥依次带到班级门口再散队，队伍要求整齐、安静。 教师达到的目标及措施： 1、仪表：统一穿校服，佩戴校牌，精神饱满，仪表端庄。 2、站队、集合：在铃声发出后5分钟快速到一年级前小广场集合完毕，按高矮个按一字型站开，安静、肃立，不中途离开，不交头接耳，不勾肩搭背，值周学生检查教师到场情况，登记未按规定时间到场的老师，和纪律较差的老师报学校开教师会批评。 3、唱国歌：国歌响起时，原地肃立，唱国歌看指挥，不抢拍，不托拍，严肃准确，声音洪亮。（值周学生检查教师唱国歌情况，把不唱的，不出声的记录下来，酌情扣分） 4、升旗时全体师生不得中途离开，不得说话。 5、散队：升旗完毕，原地不动，目送各班级离开后，方可散队。 路队纪律：为了进一步增强学生的纪律观念，规范我校放学站队，使校园管理规范化、制度化，使放学站队成为我校的一道亮丽风景线， 1、整队、交接：放学后，学生站队要快齐静。每班两路路纵队。任课教师将学生送到指定位置（办公室前小广场），与班主任交接（班主任提前1分钟小广场等待），不按规定者给班级扣1分，并计入本人师德评估中。（值周教师检查，并做好记录） 2、纪律：放学时必须举班级牌子，否则每次扣一分。从站队到小广场集合，全程保持安静，不说话，不打闹。（值周教师检查并做好记录。） 3.行进过程中，可唱歌或背诵古诗文、背名言警句等。行进过程中队伍仍要保持整齐、安静。（做的好的值周教师可酌情加分） 4、入校：从校车下车后（或家长送到门口后），不分班级，不分男女，自觉排成一队，整齐入校，到该分开时，自然分开。 5、送队：班主任统一在右后侧送队，到达门口后，必须目送班内孩子全部上车，才能离开。学生散队上车时，不能跑，要按村庄有秩序带到车前，依次上车。（值周教师做好记录，对做的好的班级及时表扬。） （二）卫生： （1）爱护校园环境，不随地乱丢果皮、纸屑、杂物，发现地上有果皮、纸屑、杂物时，要主动清捡。（校园绿色环保队检查，如发现师生乱扔现象，如发现对垃圾等视而不见者，按要求扣分，并通报；） （2）班级卫生：重视教室布置，创造优美环境（少先队统一规定各种物品及卫生工具摆放。）班级无死角，无碎片，无尘土，做到窗明几净。各班级每天安排一个卫生监督员负责监督和落实本班的清洁卫生工作，特别是卫生区工作，卫生区内无杂物。学校绿色环保对，负责每周抽查一次班级卫生，并做好记录,表扬卫生先进班级，同时也对卫生较差班级给予批评。 （3）个人卫生：勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲、勤洗手；服装整洁。 课间操： 学生达到的目标及措施： 1、眼保健操：眼保健操音乐响起， 集合：5分钟内各班迅速在操场指定地点站好对形，做到快、静、齐快、静、齐2、做操时保持安静，不得喧哗、嘻笑、打闹，或存有其他不规范行为时做操时精神饱满，态度认真，动作规范化，姿势优美，动作有力合拍 3、 学年 第 学期 第 次　　 班级　　 　?　 姓名　　 　?　 性别　　 　?　 出生年月　　 　?　 (贴照片) 　?　 　?　 突 出 表 现 　?　 推荐老师　　 　?　 大队部意见 ? 大张学校纪律检查得分表 （值周学生用表） 班级 仪表要求（统一穿校服，佩戴红领巾及校牌，精神饱满，仪表