[中学联盟]内蒙古杭锦后旗顺利实验学校八年物理上册_第3章 第1节 温度 （共19张PPT）.pptVIP

Company Logo 3.1 温度 【学习目标】 1．了解液体温度计的原理 2．知道摄氏温度的定义及常见温度值 3．知道温度计的使用方法 4．了解体温计 【学习指导】 1 温度计的原理 2 摄氏温度 3 温度计的使用 4 体温计 学习指导一： 1．阅读教材第47、48面，完成下列填空： （1）要准确地判断和测量温度，就要选择科学的测量工具——　　　　　。 （2）家庭和实验室里常用的温度计是根据　　　　　　　 ____的规律制成的。 小组讨论 （1）一只手接冷水，另一只手接触热水，过一会儿，两只手同时插入温水中，如图所示，感受一下，两只手的感觉是一样的吗？说明什么问题？ （2）取一个带塞玻璃瓶（如注射用青霉素瓶）和一根细透明塑料管（如细饮料吸管），在瓶中装满水（在水中滴两滴红色墨水），将细管插入塞中并使细管中的水略高出瓶口，将玻璃瓶放入热水中，将会观察到什么现象？再将玻璃瓶放入温度更高的热水中，又会观察到什么现象？液面高度的不同，能够说明什么问题？常用的温度计是依据什么原理制成的？ 教师点拨 （1）在制备简易温度计时，玻璃管越细越好，能更好的观察到液面的变化；在玻璃瓶的水中加入红墨水，可以方便观察到液面的变化。 （2）常见的温度计是利用液体的热胀冷缩工作的，也有的温度计是利用气体的热胀冷缩工作的。 跟踪练习 为了提高液体温度计的灵敏度，下列措