[中学联盟]内蒙古杭锦后旗顺利实验学校八年级物理上册_第二章 第4节 噪声的危害与控制 （共16张PPT）.pptVIP

第四节 噪声的危害与控制 【学习目标】 1．知道噪声的定义和来源 2．了解噪声的等级和危害 3．知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识 学习指导 1　噪声的定义 2　噪声的等级和危害 3　噪声的防治 自学指导一 阅读教材第42面，完成下列填空： （1）从物理学的角度看，噪声是指发声体做______　　　振动时发出的声音。 （2）从环境保护的角度看，凡是　　　　　　以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。 小组讨论 （1）利用示波器，观察铁钉刮玻璃时产生的噪声的波形，并与乐音的波形做比较，分析两种波形有何不同。 （2）举一些生活中产生噪声的例子，分析噪声的来源。 噪　音 乐　音 跟踪练习 下列叙述中不属于噪声的是（　　） A．音乐厅里演奏的《命运》交响曲 B．无论在什么环境下，用高音喇叭不停地播放《命运》交响曲 C．在飞机场，正在降落的喷气式飞机发出的声音 D．用金属片刮锅底的烟尘发出的响声 阅读教材第43面，完成下列填空： （1）人们以　　　为单位来表示声音强弱的等级。它的符号是　　　。 （2）为了保护听力，声音不能超过　　　　　；为了保证工作和学习，声音不能超过　　　　　；为了保证休息和睡眠，声音不能超过　　　　。 自学指导二 小组讨论 （1）观看飞机起飞、嘈杂的马路、一般车辆行驶、图书馆阅览室等视频影片，亲身体会人对不同声强的感觉； （2）查阅资料，了解不同分贝