民营企业家的教育追梦给浦江纵横200902.docVIP

收得桑榆归物外，种成桃李满人间 ——记陈伟志和他的新纪元事业 8月15日中午，K112次列车从贵阳车站缓缓驶出。 载着4名贵州纳雍学生，还有他们的世博梦想。 纳雍，是一个几乎与贫穷划等号的地方。这里的孩子们抬头只能看到山有多高，却无法想象外面的世界有多大。 “孩子们都有梦想，如果我们能做他们的翅膀，他们一定能飞得更高、更远。”集团“320”教育帮扶计划第一批免费资助的、在集团下属四川广元学校学习的贵州纳雍学生今年全部考上本科！消息传来，新纪元教育集团董事长陈伟志无限感慨，又无比欣慰。 这背后的故事承载了太多：承载了他三年前对这些大冷天里穿着露趾布鞋去上学的孩子们的承诺，承载了他十五年前毅然投身教育事业的信念和长久以来的坚持，更承载了他立公益之本、回报社会与国家的大爱追求。 “让孩子们上大学前来看看世博吧。”望着窗外车来车往，他嘱咐工作人员。 情系教育 兴学育人才 陈伟志和教育、和纳雍的故事要追溯到1996年。 出身在浙江平阳古镇鳌江一个教师家庭的他，大学毕业后一直在商海打拼。一个偶然的机会，他接触到了当时正在广东迅速兴起的民办教育，发现这种教育机制不仅灵活，而且能够满足差异化教育的需求。机缘巧合，当了整整33年老师的母亲即将退休，却仍然难以割舍对教育事业的热爱。于是，他就萌生了兴学育人的念头。 温州是中国市场经济改革的前沿阵地。90年代末，这里的商业运营早已风生水起，但教育投资却鲜有人涉足。从投资角度，这个产业投资周期长、回报率低。从大环境看，当时不仅温州、即便是全国一线城市，民办教育都还处于起步阶段，几乎没有多少成功的经验可以借鉴，更何况社会上对民办教育还存在着争议、质疑、甚至是排斥。“选定要走的路，不管有多么艰难，我都会坚持下去。”凭着这样简单而又执着的信念，1996年，平阳新纪元学校创立，陈伟志就此开始了人生第二次创业。 “没有资源创造资源、没有特色挖掘特色，边发展边规范，边探索边总结。”教育 在意识到学校管理体制的重要性以后，他果断推行了校长负责制、人员聘任制、岗位责任制、工资结构制“四制改革”，使学校实现了由家族式管理向制度化、规范化管理的跨越。经过几年的努力，平阳新纪元以优质的教育教学质量得到社会各界的认可。“全国优秀民办学校”、“浙江省Ⅰ类达标学校”、温州市“魅力民校”……一个个荣誉接踵而来。 1999年之后，陈伟志在总结平阳学校经验的基础上，又相继创办了瑞安新纪元实验学校、四川省广元外国语学校和市云阳外国语实验学校。“十年磨一剑”。特别是随着国家一系列法律法规陆续出台，民办教育”的管理，使得上海总部的信息优势、科技优势得到充分的显现。 2004年，出于集团战略发展的需要，陈伟志把集团中心由浙江移师上海。2004年，集团成立了上海新纪元教育管理研究中心，依托上海的人才和信息优势，逐步建设和完善由教育教学研究、产品开发、合作交流、信息服务等组成的教育产业体系。2005年，进教育延伸产业，创办了上海伟志文化传播有限公司逐步将民办教育之路从单纯的办学校拓展到编写教辅书、开办辐射全国的基础教育网站。5000余所，参赛学生达70多万人次,引起了社会的广泛关注第十八届“绿叶奖1800项。 聊到办学特色和文化时，陈伟志的眼睛透出了异样的神采。他说，特色是学校2003年国家实施西部大开发战略之际，陈伟志继四川广元之后在重庆创建的又一所外国语学校。 去西部创办学校，是陈伟志在积累了一定的办学经验和实践，对国家科教兴国战略作了深入的思考后作出的决策。实施科教兴国战略与构建和谐社会，其共同基础就是让落后地区百姓的子孙后代享有接受现代化教育的公平机会。基于这一认识，从事基础教育不久成为一项永恒的公益事业？于是，在重庆云阳，在四川广元，陈伟志的西部扶贫事业拉开了序幕。 他依靠先进的教育管理理念，不派驻一名集团员工进驻西部，而西部两所学校却保持着良好的发展势头； 他不惜花费巨资，连续5年把西部的校长、中层干部、班主任、学科带头人集中到上海进行培训，提高教师专业素质； 他把关爱学生的触角不断延伸，分批向四川、重庆、贵州等中西部贫困地区捐赠价值150多万元的图书资料； 他时刻关注西部的经济社会发展，当得知四川云阳县因洪涝灾害造成多处山体严重滑坡时，立刻捐资10多万元帮助当地修缮山路。 贵州纳雍——民革中央的定点扶贫县。民革中央在那里的扶贫整整持续了16年。2007年8月，陈伟志随民革中央专家组赴纳雍考察。车子颠簸在崎岖的山路上，一条条大红的脱贫标语随处可见。“真扶贫、扶真贫”的红色标语在他心里驻留，久久不能抹去。在阳长镇，当他看到孩子们简陋的学习条件，抑制不住内心的情感，随即决定在当地博爱小学设立20万元“博爱”奖学金，每年为纳雍县免费培训20名骨干教师，免费培养20名高中优秀学生，