3与象共舞课件1.pptVIP

人教版小学语文第十册第八单元 人教版小学语文第十册第八单元 与象共舞 学路导航一 请同学们自由读课文，要求：根据拼音，读准生字词的读音，把课文读通顺。 冲锋陷阵 攻城守垒 以一当十 以一抵百 熟视无睹 不慌不忙 悠闲沉着 晶莹温和 小心翼翼 悠然而去 屈膝点头 彬彬有礼 翩翩起舞 舞之蹈之 摇头晃脑 踮脚抬腿 大象勇猛的词语：冲锋陷阵、攻城守垒、以一当十、以一抵百； 大象神态的词语：熟视无睹、 不慌不忙、悠闲沉着、 晶莹温和； 大象动作的词语：小心翼翼、悠然而去、屈膝点头、彬彬有礼、翩翩起舞、舞之蹈之、摇头晃脑、踮脚抬腿； 学路导航二 请快速浏览课文，说说课文共有几段？各段分别写了什么？ 学路导航三 课文写了这么多内容，为什么题目单单叫做“与象共舞”？ 最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。 此时，在游客的眼中，一只只大象就像（ ） 学路导航四 请同学们自由读文，看看《威尼斯的小艇》与本文在表达上有哪些共同这处？然后小组讨论交流。 此时在大象的眼中，舞动着的人们就像（ ）