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2008福建漳州三中高中生物 《细胞代谢》专题训练
2008福建漳州三中《细胞代谢》专题训练
一、选择题:
1.下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是
A.叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小
B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素
C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的
D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物
2.将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液,一小时后测定薯条质量变化的百分率,结果如下表。下列叙述中正确的是
溶 液 质量变化率 I +8% II -6% III -4% IV 0% A.I的浓度最低 B.II的浓度较III低 C.IV的浓度最高 D.IV可能是蒸馏水
3.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是
A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
4.假药亮菌甲素注射液,其溶剂二甘醇进入人体后导致急性肾衰竭,临床上用血液透析治疗。血透机工作原理如图,所用的透析管膜应具有的特点是
A.全透性
B.半透性
C.膜上有载体
D.允许蛋白质通过
5.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是
A.红细胞吸收葡萄糖 B.小肠上皮细胞吸收水
C. 肺泡细胞吸收氧气 D.神经细胞吸收K+
10.将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如下图。下列相关叙述,正确的是
A.如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点左移
B.如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点右移
C.如果光照强度适当增强,a 点右移,b 点右移
D.如果光照强度适当增强,a 点左移,b 点右移
11.下列有关ATP的叙述中,正确的是A.细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化
B.呼吸作用产生的能量大部分转化成ATP
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D. 线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所下列过程中能使ATP含量增加的是A.细胞有丝分裂后期染色体移向两极 B.小肠中Na+进入血液的过程
C.线粒体基质中CO2生成的过程 D.叶绿体基质中C3化合物被还原的过程
17.下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是
A.无光合作用,有呼吸作用
B.光合作用与呼吸作用达到动态平衡
C.无呼吸作用,有光合作用
D.光合作用与呼吸作用都不进行
18.下列有关高等植物光合作用和细胞呼吸的叙述中,不正确的是
A.光合作用合成的糖类可以在细胞呼吸中被利用
B.光合作用和有氧呼吸都需要水参加
C.细胞呼吸产生的ATP全部用于光合作用
D.光合作用和细胞呼吸可以在同一细胞中进行
19.为了探究植物呼吸强度的变化规律,研究者在遮光状态下,测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和02含量条件下的CO2释放量,结果如下表(表中数据为相对值)。下列分析错误的是
A.根据变化规律,表中10℃、1.0%条件下的数据很可能是错误的
B.温度为3℃、O2含量为3.0%是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合
C.02含量从20.0%升至40.0%时。O2含量限制了呼吸强度的继续升高
D.在20℃条件下,O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中,细胞无氧呼吸逐渐减弱
20.呼吸商(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系,以下叙述正确的是
A.呼吸商越大,细胞呼吸产生的CO2越多
B.b点有氧呼吸强度大于a点
C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化
21.离体培养的小肠上皮细胞,经紫外线诱变处理后,不能再吸收甘氨酸,且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中,正确的是
A.细胞对甘氨酸的需求发生变化
B.细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化
C.细胞壁的结构发生变化,导致通透性降低
D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系
22.下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关
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