2016-2017学年高二数学同步单元双基双测“ab”卷（必修5）专题02数列（b卷）含解析.docVIP

班级 姓名 学号 分数 （测试时间：120分钟 满分：150分） 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 【2016高考新课标1卷】已知等差数列前9项的和为27,,则 （ （A）100 （B）99 （C）98 （D）97 【答案】C 【解析】 试题分析：由已知,所以故选C. 考点：等差数列及其运算. 是公差为1的等差数列，为的前项和，若，则（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】B 【考点定位】等差数列通项公式及前n项和公式 【名师点睛】解等差数列问题关键在于熟记等差数列定义、性质、通项公式、前n项和公式，利用方程思想和公式列出关于首项与公差的方程，解出首项与公差，利用等差数列性质可以简化计算. 3.在等差数列中，，则（ ） A.12 B.24 C.36 D.48 【答案】B 【解析】 试题分析：根据等数列前项和公式，结合已知，得，从而可求得，故选B. 考点：等差数列前项和公式. 4. 【2015高考北京，理6】设是等差数列. 下列结论中正确的是（） A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 考点定位：本题考点为等差数列及作差比较法，以等差数列为载体，考查不等关系问题，重 点是对知识本质的考查. 【名师点睛】本题考查等差数列的通项公式和比较法，本题属于基础题，由于前两个选项无法使用公式直接做出判断，因此学生可以利用举反例的方法进行排除，这需要学生不能死套公式，要灵活应对，作差法是比较大小常规方法，对判断第三个选择只很有效. 5. 【2015高考福建，理8】若 是函数 的两个不同的零点，且 这三个数可适当排序后成等差数列，也可适当排序后成等比数列，则 的值等于（ ） A．6 B．7 C．8 D．9 【答案】D 【解析】由韦达定理得，，则，当适当排序后成等比数列时，必为等比中项，故，．当适当排序后成等差数列时，必不是等差中项，当是等差中项时，，解得，；当是等差中项时，，解得，，综上所述，，所以，选D． 【考点定位】等差中项和等比中项． 【名师点睛】本题以零点为载体考查等比中项和等差中项，其中分类讨论和逻辑推理是解题核心．三个数成等差数列或等比数列，项与项之间是有顺序的，但是等差中项或等比中项是唯一的，故可以利用中项进行讨论，属于难题． 6.【原创题】已知是等比数列，其中，且，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 考点：等比数列通项性质、前项和公式. 7.已知等比数列的前项和为，且满足，则公比（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析：根据等比数列前项和公式得，所以，解得， 故选C. 考点：等比数列前项和公式的应用. 8.各项均为实数的等比数列的前项和记为，若，，则（ ） A. B. C. 或 D.或 【答案】A 【解析】 考点：1.等比数列前项和公式；2.方程思想. 9.【太原市2016年高三年级模拟试题（三）】已知满足，，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：由得:,取,得到个等式并两边相加得:,由于,则,而,所以,应选B. 考点：数列的求和. 10. 【2016高考浙江理数】如图，点列{An}，{Bn}分别在某锐角的两边上，且，， （）.若（ ） A．是等差数列 B．是等差数列 C．是等差数列 D． 是等差数列 【答案】 【解析】 11.【广东省湛江市2016年普通高考测试题（二）数学理试题】设数列为等差数列，为等比数列．若，且，则数列的公比为（ ） A．B．C．D．，且，则的值为（ ） A.9 B.8 C.7 D.6 【答案】D 【解析】 考点：数列裂项相消求和. 第Ⅱ卷（共90分） 二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上） 13. 【2015高考安徽，文13】已知数列中，，（），则数列的前9项和等于 【答案】27 【解析】时， 为首项，为公差的等差数列 【考点定位】本题主要考查等差数列的定义、通项公式和前n项和公式的应用.【名师点睛】能够从递推公式判断数列的类型