2013政治导学教材 第三部分 第9课 推动社会主义文化大发展大繁荣 限时检测 新人教版必修3.doc

第三部分第四单元第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 [限时45分钟，满分60分] 一、单项选择题(每小题3分，共36分) 中央政治局常委李长春在讲话中指出，必须要大力发展社会主义先进文化，不断满足新时期人民大众的精神需要。据此回答1～2题。 1．在当代中国，发展先进文化，就是要 以马克思主义为指导　以培育“四有”公民为目标　发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化　在指导思想上多元化 A．B． C．D． 解析　发展社会主义先进文化必须坚持马克思主义的指导地位，不能在指导思想上多元化，因此表述错误，其他三项均是发展先进文化的内容。 答案　A 2．发展先进文化，要求牢牢把握先进文化的前进方向。其关键是 A．不断提高人民群众的生活水平和质量 B．坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 C．紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务 D．充分调动广大人民群众的积极性、主动性和创造性 解析　只有坚持马克思在意识形态领域的指导地位，才能保证社会主义文化建设的前进方向，才能弘扬主旋律，使文化真正为人民大众服务，所以B项正确。 答案　B 3．社会文化多样性不排斥正确的思想导向，而且更加要求正确的思想导向。马克思主义是引领中国先进文化前进方向永不褪色的旗帜。在新世纪新阶段，要坚持和巩固马克思主义的指导地位，牢牢把握先进文化前进的方向，最根本的是 A．用中国特色社会主义理论体系统领社会主义文化建设 B．培育“四有”公民 C．以指导思想的一元化代替文化多样性 D．坚持“百花开放、百家争鸣”的方针 解析　B项培育“四有公民”是发展先进文化的根本目标，C项不符合题意，D项是发展先进文化坚持的方针，只有A项符合题意。 答案　A 4．党提出的 “建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是 ①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中　建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向　尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系　把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性 A．B． C．D． 解析　此题以党提出的“建设社会主义核心价值体系”为背景，考查学生理解知识内在联系的能力。社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中，建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向、尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系。表述错误，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，所以含的选项是错误的。 答案　C 5．海伦·凯勒曾说，假如给我有视觉的一天，我将“向过去和现在的世界匆忙瞥一眼”，而要做到这一点，“当然是通过博物馆”。为更好地发挥博物馆、纪念馆的作用，2008年1月23日中共中央宣传部等单位下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。博物馆、纪念馆免费开放是 加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段　国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措　对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定　把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施 A．B． C．D． 解析　解答该题可用排除法。免费开放博物馆、纪念馆并没有否定其中的文化产品的经济价值，排除。说法错误。本题应选A。 答案　A6．对右侧漫画《加强文化市场管理》的解读，正确的是 文化市场越繁荣越需要国家加强管理和引导　我们要提高辨别不同性质文化的眼力　我们要增强抵御落后文化的能力　对于腐朽文化，我们必须坚决抵制、依法取缔 A．B． C．D． 解析　本题考查落后文化与腐朽文化的知识。漫画反映的是国家加强对文化市场中腐朽文化的管理，故符合题意。“色情”“暴力”属于腐朽文化，而不是落后文化，故不选。 答案　B 7．下列对中国特色社会主义理论体系的认识，不正确的是 A．它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观 B．它是马克思主义中国化最新成果 C．它科学地回答了当今时代和实践提出的重大问题 D．它是社会主义意识形态的本质体现 解析　本题是一道基础知识题，考查学生对中国特色社会主义理论体系有关内容的理解，考查学生识记和再现知识的能力。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，它是马克思主义中国化最新成果，它科学地回答了当今时代和实践提出的重大问题，A、B、C正确，不选。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，D错误，入选。 答案　D 8．“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动启动以来，在群众中掀起了“爱国歌曲大家唱”的热潮。开展“爱国歌曲大家唱”活动 是社会主义精神文明创建活动的重要形式　有利于人民群众投身精神文明建设的实践　有利于建设和谐文化，培育文明风尚　有利于提高公民的科学文化素质 A．B．