1.2.2《唯物主义和唯心主义》课件 新人教版必修4.pptVIP

第2课时 唯物主义和唯心主义 【学习目标】 1.区分唯物主义和唯心主义的观点 2.区分唯物主义的三种基本形态、唯心主义的两种基本形态 3.理解相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争仅具有从属的意义 【生活链接】 2012年，虽不是世界末日，但世界 各地自然灾害频发。面对突如其来 的自然灾害，人们议论纷纷。甲说： “天意难违啊，老天爷要惩罚咱们 啊。”乙说：“天灾也是人祸，一 切灾难的源头都是人内心的贪欲造 成的。”丙说：“面对天灾人祸， 抱怨无济于事，不如行动起来，重建我们的家园。” 【问题思考】 1.甲、乙、丙三人的观点分别反映了什么样的世界观？ 2.甲和乙的世界观有什么本质区别？ 3.唯物主义和唯心主义各有哪些基本形态？ 4.辩证法和形而上学是两个基本哲学派别吗？为什么？ 一、唯物主义 1.唯物主义与唯心主义的根本分歧：物质和意识_________。 2.唯物主义的根本观点：物质是_____的，意识是_____的， 先有______后有_____，物质_____意识。 谁是本原 本原 派生 意识 决定 物质 3.唯物主义的三种基本形态 基 本 形 态 积 极 意 义 局 限 性 古代朴素 唯物主义 否认世界是神创造的，认 为世界的本原是_____的 只是一种可贵的猜测，没有 科学依据；把物质归结为 _______________，把复杂 问题简单化 近代形而上 学唯物主义 在总结自然科学成就的基 础上，___________了唯 物主义 把物质归结为自然科学意义 上的______；具有_______、 ___________和_______上的 唯心主义等局限性 辩证唯物主 义和历史唯 物主义 正确揭示了物质世界的 _________，反映了社会 历史发展的_________， 反映了最广大人民群众的 根本利益。是无产阶级的科学的_______和_______ 物质 具体的物质形态 丰富和发展 机械性 形而上学性 历史观 基本规律 客观要求 世界观 方法论 原子 1.唯物主义与唯心主义的认识误区 (1)追求物质利益不一定就是唯物主义：如果违背社会发展规律，不顾客观条件，主观蛮干地去追求物质利益，就是唯心主义。 (2)强调精神文明也不一定就是唯心主义。如果在承认物质起决定作用的前提下，重视意识的作用，强调精神力量的作用，这是辩证唯物主义的表现。 2.古代朴素唯物主义的著名观点 (1)战国荀子：“天地合而万物生，阴阳接而变化起。” (2)东汉王充：“天地合气，万物自生。” (3)南朝范缜：“形存则神存，形谢则神灭。” (4)明朝王夫之：“气者，理之依也。”“天下唯器”。 (5)古代印度顺世学派：世界万物均由地、水、火、风四大元素构成。 (6)中国古代“五行”学说：金、木、水、火、土是世界的本原。 (7)古希腊赫拉克利特：“火”是万物的本原，世界过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。 (8)古希腊德谟克利特：原子和虚空是万物的本质。 3.形而上学唯物主义的三个缺陷 (1)机械性，即把一切运动都归结为机械运动。 (2)形而上学性，即用孤立、静止、片面的观点看世界。 (3)不彻底性，即自然观是唯物的，但历史观是唯心的。 同是“原子论”，实质不相同 古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都有“原子论”之说，其实质是不同的。 (1)古代朴素唯物主义的原子说，将世界的本原归结为原子这种具体物质形态，只是一种猜测，没有科学依据。 (2)近代形而上学唯物主义以近代自然科学为基础，把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，具有历史进步性。 1.唯物主义 18世纪法国哲学家霍尔巴赫认为：“宇宙，这个一切存在物的总汇，到处提供给我们的只是物质和运动。”他用力学的机械观点解释一切自然和精神现象，认为人是“一部非常复杂、由大量物质配合而成、随着各种性质、比例、活动方式而变化的机器”。 他认为一个观念，通过语言传播，可以“在一国之内产生革命，甚至于影响全球。亚历山大就是这样决定了亚洲的命运；穆罕默德就是这样改变了大地的面貌”。 霍尔巴赫的观点属于何种哲学派别？其哲学观点有什么进步性和局限性？ 【思路分析】教师在实际教学过程中， 可以罗列古代朴素唯物主义、近代形而 上学唯物主义以及辩证唯物主义和历史 唯物主义的言论、观点，引导学生分析 辨别。 思维导向：从观点中对世界本原的论述来判断其哲学派别。 提示：属于近代形而上学唯物主义观点，属于唯物主义哲学派别。近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子，用力学的观点解释一切自然和精神现象，具有机械性、形而上学性。在历史观上，强调意识对社会发展的决定作用，是唯心主义的观点。 【想一