2016年湖南省普通高中学业水平考试仿真试卷(一).docVIP

2016年湖南省普通高中学业水平考试仿真试卷(一).doc

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2016年湖南省普通高中学业水平考试仿真试卷(一)2016年湖南省普通高中学业水平考试仿真试卷(一)

2016年湖南省普通高中学业水平考试仿真试卷(一) 本试题卷分选择题和非选择题两部分,共4页。时量90分钟,满分100分。 一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列关于质点的说法正确的是(  ) A.质点是客观存在的一种物体,其体积比分子还小 B.很长的火车一定不可以看作质点 C.为正在参加吊环比赛的陈一冰打分时,裁判们可以把陈一冰看作质点 D.如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响,即可把物体看作质点 2.下列物理量属于标量的是(  ) A.时间 B.位移 C.速度 D.加速度 3.对于公式v=v0+at,下列说法正确的是(  ) A.适用于任何变速运动 B.只适用于匀加速直线运动 C.适用于任何匀变速直线运动 D.v0和v只能是正值,不可能为负值 4.下列关于惯性的说法正确的是(  ) A.汽车的质量越大,惯性越大 B.汽车的速度越大,惯性越大 C.汽车静止时,车上的乘客没有惯性 D.以上说法都不对 5.由北京去重庆,可以选择不同的方式:如图所示,既可以乘火车经郑州、西安到重庆;也可以乘飞机飞往重庆;还可以先乘火车到武汉,然后乘轮船沿长江而上到重庆。则从北京到重庆,下列说法正确的是(  ) A.乘火车通过的路程等于位移的大小 B.乘飞机通过的路程小于位移的大小 C.三种方式通过的位移相等 D.乘飞机通过的位移大于另外两种方式通过的位移 6.关于打点计时器的使用,下列说法正确的是(  ) A.纸带上打的点越密,说明物体运动得越快 B.电火花打点计时器使用的是220 V交流电源 C.使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越长 D.在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中应先释放小车,后接通打点计时器的电源 7.关于匀速圆周运动,下列说法中正确的是(  ) A.速度不变 B.线速度不变 C.角速度不变 D.线速度和角速度都不变 8.关于平均速度,下列说法中不正确的是(  ) A.讲平均速度,必须说明是哪段时间内的平均速度 B.讲平均速度,必须说明是哪段位移内的平均速度 C.对于匀速直线运动,其平均速度与哪段时间或哪段位移无关 D.平均速度和瞬时速度都能精确地描述变速直线运动 9.下列说法正确的是(  ) A.拳击手一拳击出,没有击中对方,这时只有施力物体,没有受力物体 B.运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力 C.甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力,而乙对甲没有力 D.两个物体发生相互作用不一定相互接触 10.一物体静止在斜面上时,正确表示斜面对物体的弹力F的方向的图是(  ) 11.仁川亚运会中跳水运动员从跳台上跳下(不计阻力),在下落的过程中(  ) A.运动员克服重力做功 B.运动员的机械能在减少 C.运动员的动能减少,重力势能增加 D.运动员的动能增加,重力势能减少 12.起重机的功率减小时,将同一重物举到同样高度所需的时间比原来(  ) A.减小 B.增加 C.不变 D.无法比较 13.如图所示,在光滑的水平面上有小球A以初速度v0向左运动,同一时刻一个小孩在A球正上方以v0的速度将B球平抛出去,最后落于C点,则(  ) A.小球A先到达C点 B.小球B先到达C点 C.两球同时到达C点 D.不能确定 14.加速度不变的运动(  ) A.可能是曲线运动 B.一定是曲线运动 C.可能是圆周运动 D.一定是直线运动 15.环绕地球做匀速圆周运动的人造卫星,距离地面越高,环绕的(  ) A.速度越大      B.周期越大 C.向心加速度越大 D.角速度越大 16.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5 m/s2,那么开始刹车后2 s与开始刹车后6 s汽车通过的位移之比为(  ) A.1∶1 B.3∶1 C.3∶4 D.4∶3 二、非选择题(本大题包括必考题和选考题两部分,共52分。第17题~第22题为必考题。第23题、第24题为选考题) (一)必考题(本题包括6小题,共30分,每个小题考点都必须作答。) 17.(4分)研究地球的公转时,      (选填“可以”或“不可以”)把地球看作质点;研究地球的自转时,    (选填“可以”或“不可以”)把地球看作质点。 18.(4分)如图所示,两物体A、B的质量分别为M和m,用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,A物体静止在水平面上。若不计摩擦,A物体对绳的作用力大小为    ;地面对A物体的作用力大小为    。 19.(4分)一物体在水平面内沿半径R=20cm的圆形轨道做匀速圆周运动,线速度v=0.2m/s,那么,它的角速度为    rad/s,它的周期为    s。 20.(4分)在“探究功与速度变化的关系”的实验中,备有若

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