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- 2017-01-04 发布于河南
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角的分类(第四课时)
角的分类 我们已经认识过的角有哪些? 度量各角角度 “有风不动无风动,不动无风动有风”。 ------打一生活用品。 谜底:扇子 情境激励 观察识别角的类型 1、通过观察、操作活动认识平角和周角。 2、知道平角、周角、直角、锐角、钝角间的大小关系。 观察识别角的类型 下图中的角各是什么角? 周角 平角 你还能在生活中找这样的角吗? 60° 90° 120° 150° 看一看 说一说 顶点 边 边 平角 直角 1平角 = 2 = 180o 例2 周角 · 你还在哪儿见到过这样的角? 例2 线段 周角 (2) (1) 下图中哪个是周角? 直角 = 90o 小于90 o的角 锐角 而小于180o的角 钝角 平角 大于90o 锐角 锐角小于90° 直角 直角是90° 钝角 钝角大于90°, 小于180° 平角 平角是180° 周角 周角是360° 分类定义2 用一张圆形的纸对折两次,折成的角是什么角? 把它打开,现在这个角是什么角?它是由两个怎样的角组成的? 如果再打开呢? 直角、平角和周角的大小有什么关系? 1周角=2平角 1平角=2直角 1周角=2平角=4直角 各类角之间的关系 1、我们学过的角可以分成了哪几类? 2、按从大到小的顺序应怎样排列? 3、它们分别有什么特征? 小组合作,讨论交流 名称: 周角 平角
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