第3课时按比分配要素.ppt

R·六年级数学 上册 按比分配 一、复习导入 六（2）班有男生 30 人，女生 20 人， 体育老师把15个篮球分给男女两个组活动，男生组和女生组各分得多少个篮球？ 二、探索新知 这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。 阅读与理解 500mL是配好后的稀释液的体积，1︰4表示什么？ 500ml的稀释液，浓缩液占1份，水占4份，一共是5份，浓缩液占稀释液的五分之一，水的体积占稀释液的五分之四。 浓缩液和水的体积分别是多少？ 浓缩液的体积占总体积的 ，水的体积占总体积的 。 我把总体积平均分成5分。 1:4 每份是：500÷5=100（mL） 浓缩液有：100×1=100（mL） 水有：100×4=400（mL） 分析与解答 浓缩液占总体积的 1:4 浓缩液有： 水有： 小组讨论：总结按比例分配解决问题的一般方法。 (1)先求总份数； (2)再求每部分占总数的几分之几； (3)最后用乘法求出每部分是多少。 三、巩固提高 1. 甲、乙两数的平均数是56，甲与乙的比是 4∶3。甲、乙各是多少？ 方法一： 56×2=112 4+3=7 112× =64 112× =48 方法二： 4+3=7 56×2=11