* How to read research report? * How to read research report? * 健心活动、心理驿站等内容,根据情况插入到适当地方,供老师选用。根据本章内容,我插入了健心活动,但是没有插入心理驿站的内容。 第三章 融洽人际 健康生活 第五节 抵御诱惑 健康生活 课程框架 一、认清不良诱惑 二、为何难以抗拒诱惑 三、拒绝不良诱惑,追求健康生活 一、认清不良诱惑 你喜欢做的事情是什么?你想要的是 什么?比如网络游戏、有份好工作、逛 街……把想到的列在一张纸上。再想想, 哪些事是社会允许或提倡的;哪些是不被 提倡甚至禁止的,这些事有什么危害?为 什么你会喜欢做? (一)物质滥用害处多 (二)网络是把双刃剑 (三)树立健康性观念 一、认清不良诱惑 (一)物质滥用害处多 烟酒等物质会危害身体健康 烟、酒、毒品有可能成为其他不良行为的诱因 成瘾之后很难戒除,尤其是毒品 我16岁时,爸爸告诫我,有三件事一定不可以做,一是绝对不能吸毒,二是绝对不能加入黑社会,三是绝对不能赌博,我一直牢记心头。 ——成龙 一、认清不良诱惑 (二)网络是把双刃剑 网络成瘾 ◆ 生物钟紊乱,影响身体健康 ◆
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