九年级化学二氧化碳与一氧化碳 _ 二氧化碳课件.pptVIP

一、二氧化碳的物理性质 * * * * 授课老师:蒋丽虹 展示一瓶二氧化碳，观察其颜色状态，闻气味。 干 冰 实验探究一： 方案及步骤： （1）先用向上排气法收集一集 气瓶的CO2。 （2）向图示的烧杯里倾倒 CO2。 结 论 实验 现象 最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛也熄灭 １．二氧化碳不能支持燃烧 也不能燃烧。２．密度比空气大 向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。 结 论 实验现象 思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？ 回答：气体是二氧化碳，在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳,增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。 塑料瓶瘪了 二氧化碳能溶于水 小结： 是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水 二氧化碳的物理性质： 二、二氧化碳的化学性质 实验探究二： 提出问题：由上面的实验探究我们得知CO2能溶于水，那么它溶于水时究竟有没有发生化学变化呢？ 实验探究方案： 二氧化碳的化学性质 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,第一朵小花喷上稀醋酸,第二朵小花喷上水,第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵小花喷上水后再放入盛满二氧化碳的集气瓶