一次函数知识树 赵振华.pptVIP

* 人教版八年级（上）《一次函数》 说课标 说教材 教学建议 评价 建议 课程标准 内容标准 说建议 教材的 编排特点 编写体例 知识与技能的整合 课程资源的开发和利用 一次函数 中考分析 说建议 课程资源的开发和利用 教学建议 评价 建议 说建议 课程资源的开发和利用 说教材 知识与技能的整合 说课标 教材的 编排特点 编写体例 说教材 知识与技能的整合 教材地位和作用 教材地位和作用 一次函数在生活有着广泛的应用 在整个初中阶段，一元一次方程，一元一次不等式都存在于一次函数中 对今后反比例函数及二次函数的研究奠定基础，积累经验 变量和函数的引入标志着数学从初等数学向变量数学的迈进 内在逻辑关系 内 在 逻 辑 关 系 知识纵向逻辑结构 对一次函数的研究经历了 从具体情境到一般理论到 实际应用的过程，实际问 题贯穿始终 知识横向联系 注意沟通一次函数和方程、不等式的联系 和相互转化 ，注意“数”与“形”的联系 螺旋上升的思想 如对函数图象和性质的研究经历了函数表达式的过程 联系实际应用 将一次函数与“最大高度”，“行驶路程”，等相联系，体现了数学来源于生活又服务与生活的思想 遵循认知 规律 正确处理 关系 编 者的意图 数学课程 学生 教师 学生 数学 社会 适应形势 关注需要 更新认识 着眼长远发展 培养精神意识 提高