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103班家长会发言稿 2014.12各位家长：晚上好！我代表103班所有的老师和孩子们欢迎大家来参加家长会。时间过得真快，仿佛还在昨天才和孩子们第一次见面，转眼就已经相处了半个学期了。在半个学期的学习生活中，孩子们慢慢适应了学校的生活，有了很大的进步。孩子们学完了拼音，认识了一百多个字，会写了将近20个字。慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了听讲，学会了整理抽屉等等。孩子们的成长离不开老师的教导，更离不开家长的关怀！但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，发生矛盾的次数增加了；孩子们学习一段时间后，学习压力渐渐增加了，出现马虎学习甚至逃避学习的现象。等等。有问题就需要沟通，需要解决。这也正是今天召开家长会的主要目的。　　今天的家长会的主题是：爸爸妈妈，请你帮助我。主要从三方面来进行：1、培养孩子的生活习惯。2、培养孩子的学习习惯。作业习惯和听说读写和阅读3、班主任的几件琐事培养孩子的生活习惯一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。大诗人泰戈尔曾说过：播种一个信念，收获一个行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。我国民间也一直有俗语说到：三岁看到老。可以说，现在孩子养成习惯的好坏，足以影响影响孩子的一生。我们可以从这里入手：1、自己穿衣、叠被子2、自己拿碗盛饭3、学会擦桌子4、适当帮忙洗碗 5、学会倒垃圾 6、学会正确扫地 7、自己收拾书包——书桌——房间 8、合理规划自己的零花钱重点说说书包整理方法。9、每天坚持体育锻炼（体育达标测试跳绳、吹气球、扔垒球、踢毽子、拍皮球等）家长可以编口诀或者小儿歌帮助孩子掌握诀窍。例子：我们在学校离开座位前的准备：一理二捡三推四对一整理桌面，二捡掉地面垃圾，三把凳子推进去，四把桌子对整齐。这些生活小事看似简单，实则藏有大学问：它是孩子们养成良好个人卫生的起点；是锻炼责任心和意志力的开端；是有序安排生活的缩影。他能帮助孩子学会自我管理，学会自主生活，这些都是人发展中的重要素养，做好了这些生活小事将为其以后的成功人生奠定坚实的基础。二、培养孩子的学习习惯1、给孩子一个固定的安静的学习空间固定的书桌，固定的房间，保持干净、简洁、整洁。不要留有太多吸引孩子的玩具、零食等东西。孩子做作业的时候家长也尽量保持安静，千万不要一会给他喝水一会给他吃东西。具体步骤可以参考上次发的《回家八步曲》。2、合理安排做作业时间学习合理安排自己的时间，这本身就是一个人学习能力的体现。原则：先做再玩，先写后读，先读后看，动静结合。双休日作业尽量在星期五、六完成，千万不要留到星期天晚上。（除了每天的看书作业）。我的建议是先做朗读课文、卡片，或者预习复习等作业，这样一来就要半小时左右。之后可以做跳绳练习。如果来得及就把背《日有所诵》的作业在晚饭前做掉，来不及就放饭后。看完书和坐位体前屈的作业放在洗漱后睡觉前来完成。建议：和孩子一起制定“时间家规”。一听“家规”好像是个很严肃的词语。在我们的传统中好像总是爸妈制定，孩子痛苦接受。但家规真的只有如此无可奈何吗？可不可以是孩子自己参与制定？举个例子：美国孩子和妈妈的“亲子共读”。我们发现这个时间段中强调了孩子需要做什么和家长需要做，这个家规是孩子和家长都要执行的。这种方法我们也可以借鉴。把孩子放学后到睡觉前的时间分成三个或四个时间段，孩子和家长共同讨论制定孩子和家长每个时间段可以做什么需要做什么。比如饭前作业时间，饭后半小时或一小时为休闲整理时间:孩子可以玩玩具，可以作为家庭成员尽到责任和义务进行擦桌、打扫，可以看自己喜欢的书，家长在这段时间可以一起打扫、看报看书、喝茶等。我们可以根据每个家庭不同情况，举一反三制定出适合自己家的“时间家规”，也可以循序渐进先制定“饭前作业时间，孩子和家长要做的事”，等适应了这种方式再制定别的。3、复习和预习的必要性经常布置预习的工作，结果课堂上检查的时候有的孩子非常陌生甚至可以说一点也不会，一看就知道没有预习没有到位，其实预习作业是非常重要的。因为我们现在识字量非常大，短短两个多月要求会认的生字已经将近200个，要求会写的生字也已经四五十个，可以说学习任务是很重的。每天语文课尽管已经尽量减缓教学进度但还是非常紧张的，学生字、认生字，口头组词。熟读课文到感情朗读课文，课文内容的理解。写字指导，生抄本描红。做课堂作业本还有听写。所以说一分一秒都不能浪费。如果只凭在学校里学，那么一节课下来光认生字的任务也完成不了。所以说，预习太重要了。特别是有的孩子预习了，有的孩子没有预习，这样进度不统一，也给课堂教学带来很大的麻烦。学过的生字和课文要复习，复习就是一个很好的查漏补缺的