1.2 再别康桥 课件14 （人教版必修1）.pptVIP

第一部分·专题一　基本概念 第一部分·专题一　基本概念 第一部分·专题一　基本概念 第一部分·专题一　基本概念 第一部分·专题一　基本概念 校园是我们成长的摇篮 校园是我们青春的舞台 …… 每一个走进过这座知识殿堂的人 对它都有着不可割舍的情思 “我的眼是康桥教我睁的， 我的求知欲是康桥给我拨动的， 我的自我意识是康桥给我胚胎的。” ——徐志摩 学习目标 一、体会《再别康桥》所深寓的感情。 二、理解《再别康桥》运用意象、修辞表达感情的特点。 三、了解《再别康桥》的“三美”。 四、有感情的朗诵和背诵《再别康桥》。 第一次先学后教 1、结合课下注释，了解作者及时代背景，体会题目的含义。 2、给生字词注音 3、根据导学案的节奏有感情的朗读诗歌。 学生活动 学生介绍作者和时代背景 学生有感情的诵读诗文 1、生齐读 2、男女生分节读（女先） 3、生轮读 青荇 (xìng) 长篙(gāo) 浮藻(zǎo) 漫溯 (sù) 斑斓 (lán) 笙箫(shēng) 读时注意加点字的读音: 反复诵读，体会形式美。