江苏省淮安、宿迁、徐州、连云港四市2009届高三上学期期末调研考试语文试卷.docVIP

淮安2008—2009学年度高三年级调研考试 语文试题学科网 一、语言文字运用(15分)学科网 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)学科网 A.调停／调兵遣将 折耗／损兵折将 标识／博闻强识学科网 B.慰藉／杯盘狼藉 落枕／失魂落魄 诘难／诘屈聱牙学科网 C.投缘／不容置喙 渎职／穷兵黩武 粘贴／拈轻怕重学科网 D.妥帖／俯首贴耳 疏浚／怙恶不悛 裨益／稗官野史学科网 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)学科网 A.国家机关工作人员因事久假不归的，应教育说服本人返回原单位工作；如经说服无效，本人仍坚持离职的，原单位可按自动离职处理，不发退职金。学科网 B.目前，亚丁湾海盗事件已引起国际社会的高度关注。国际海事组织呼吁，尽快建立一支联合国部队，打击海盗行为，否则海盗们会变本加厉，更加猖獗。学科网 c.有消息称，国际恐怖组织在遭到国际社会强烈谴责和连续打击后，正准备重整旗鼓，进一步在世界制造更多的恐怖活动。学科网 D.东风城里的人，对外来人员的所有问题都微笑着不予回答，但看得出来，这里的居民安之若素，或许神七发射本就是他们平静生活的一部分。学科网 3.根据语境，在横线上补写恰当的语句。要求：与画线句子句式相同，语意连贯。(4分)学科网 生命的美丽，是展现在进取之中的。就像一棵树的美丽，是展现在它“负势竞上”直入云霄的蓬勃生机中； ▲ ， ▲ 。没有百花齐放的春天，不绚丽；没有绿荫繁茂的夏天，不唯美； ▲ ， ▲ ；没有白雪皑皑的冬天，不充实；生命的美丽是无处不在的。学科网 4.学校举行大型诗文朗诵会，一位同学朗诵完范仲淹的《岳阳楼记》，另一位同学将要朗诵苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，假如你是朗诵会主持人，请你为之写一段60字左右的串词。要求：语言简明、得体，衔接自然。(5分)学科网 ▲ 学科网 二、文言文阅读(19分)学科网 阅读下面的文言文，完成5—8题。学科网 裴炎，字子隆，绛州闻喜人。宽厚，寡言笑，有奇节。高宗幸东都，留皇太子京师，以炎调护。帝不豫，太子监国，诏炎与刘齐贤、郭正一于东宫平章政事，及大渐，受遗辅太子，是为中宗。学科网 中宗欲以后父韦玄贞为侍中及授乳媪子五品官，炎固执不从，帝怒曰：“我意让国与玄贞，岂不可?何惜侍中邪?”炎惧，因与武后谋废帝，后命炎、刘祎之勒兵入宫，宣太后令，扶帝下殿，帝曰：“我何罪?”后曰：“以天下与玄贞，安得无罪?”乃废帝为卢陵王，更立豫王为皇帝。以定策功，封永清县男。学科网 后已持政，稍自肆，于是武承嗣请立七庙，追王其先，炎谏曰：“太后天下母，以盛德临朝，不宜追王祖考，示自私，且独不见吕氏事乎!”后曰：“吕氏之王，权属生人，今追崇先世，在亡迹异，安得同哉!”炎曰：“蔓草难图，渐不可长。”后不悦而罢。承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔，以绝宗室望，刘袆之、韦仁约畏默不敢言，炎独固争，后愈衔怒。未几，赐爵河东县侯。学科网 豫王虽为帝，未尝省天下事。炎谋乘太后出游龙门，以兵执之，还政天子。会久雨，太后不出而止。徐敬业兵兴，后议讨之，炎曰：“天子年长矣，不豫政，故竖子有辞。今若复子明辟，贼不讨而解。”御史崔詧：“炎受顾托，身总大权，闻乱不讨，乃请太后归政，此必有异图。”后乃捕炎送诏狱，遣御史大夫骞味道、御史鱼承晔参鞫之。凤阁侍郎胡元范曰：“炎社稷臣，有功于国，悉心事上，天下所知，臣明其不反。”纳言刘齐贤、左卫率蒋俨继辩之，后曰：“炎反有端，顾卿未知耳。”元范、齐贤曰：“若炎反，臣辈亦反矣。”后曰：“朕知炎反，卿辈不反。”遂斩于都亭驿。学科网 炎被劾，或勉其逊辞，炎曰：“宰相下狱，理不可全。”卒不折节。籍其家，无儋石之赢。学科网 (选自《新唐书*裴炎传》，有删节)学科网 5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)学科网 A.后已持政，稍自肆 肆：放纵学科网 B.承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔 讽：劝谏，学科网 C.天子年长矣，不豫政，故竖子有辞 辞：借口学科网 D.炎反有端，顾卿未知耳 顾：考虑学科网 6.下列句子中，全都直接表现裴炎刚直不屈的一组是(3分)学科网 ①宽厚，寡言笑，有奇节 ②刘祎之、韦仁约畏默不敢言，炎独固争 ③若炎反，臣辈亦反矣学科网 ④蔓草难图，渐不可长 ⑤炎谋乘太后出游龙门，以兵执之，还政天子 ⑥宰相下狱，理不可全。学科网 A.①③⑥ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑤学科网 7.