优质解析：广西南宁市、梧州市2017届高三上学期摸底联考试数学（理）试题（解析版）.docVIP

一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的. 1.已知集合，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 2.设是虚数单位，如果复数的实部与虚部是互为相反数，那么实数的值为（ ） A． B． C．3 D． 【答案】C 【解析】 试题分析：∵，又复数的实部与虚部是互为相反数，∴，∴.故选应C.学科网 考点：复数概念 【名师点睛】本题重点考查复数的基本运算和复数的概念，属于基本题.首先对于复数的四则运算，要切实掌握其运算技巧和常规思路，如. 其次要熟悉复数相关基本概念，如复数的实部为、虚部为、模为、对应点为、共轭为学科网 3.若，，，则（ ） A． B．2 C． D． 【答案】D[来源:Zxxk.Com] 考点：向量坐标运算 4.若，则（ ） A． B． C. D． 【答案】B 【解析】 试题分析：∵，∴，∴. 故应选B. 考点：二倍角公式 【方法点睛】三角函数求值的三种类型 (1)给角求值：关键是正确选用公式，以便把非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数。 (2)给值求值：关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异。 ①一般可以适当变换已知式，求得另外函数式的值，以备应用； ②变换待求式，便于将已知式求得的函数值代入，从而达到解题的目的。 (3)给值求角：实质是转化为“给值求值”，先求角的某一函数值，再求角的范围，确定角。 5.在的展开式中，含的项的系数是（ ） A．60 B．160 C.180 D．240 【答案】D 6.下列有关命题的说法正确的是（ ） A．命题“若，则”的否命题为“若，则” B．命题“”的否定是“” C.命题“若，则”的逆否命题为假命题 D．若“或”为真命题，则，至少有一个为真命题 【答案】D 【解析】 试题分析：命题“若，则”的否命题为“若，则”所以A错误；命题“”的否定是“”，所以B错误；命题“若，则”正确，则它的逆否命题也正确，所以C错误；“若或”为真命题，根据复合命题或的真值表，则，至少有一个为真命题，故D为真.故应选D. 考点：四种命题 【方法点睛】1.命题的否定与否命题区别 “否命题”是对原命题“若p，则q”的条件和结论分别加以否定而得到的命题，它既否定其条件，又否定其结论；“命题的否定”即“非p”，只是否定命题p的结论. 2命题的否定的注意点(1)注意命题是全称命题还是存在性命题，是正确写出命题的否定的前提；(2)注意命题所含的量词，对于量词隐含的命题要结合命题的含义显现量词，再进行否定；(3)注意“或”“且”的否定，“或”的否定为“且”，且”的否定为“或”.学科网 7.直线被圆截得的弦长为，则直线的倾斜角为（ ） A．或 B．或 C.或 D． 【答案】A 考点：直线与圆位置关系 8.若某圆柱体的上部挖掉一个半球，下部挖掉一个圆锥后所得的几何体的三视图中的正（主）视图和侧（左）视图如图1所示，则此几何体的表面积是（ ） A． B． C. D． 【答案】C 【解析】 试题分析：圆柱的侧面积为，半球的面积为， 所以几何体的表面积为.故应选C. 考点：三视图 【名师点睛】(1)解决本类题目的关键是准确理解几何体的定义，真正把握几何体的结构特征，可以根据条件构建几何模型，在几何模型中进行判断；(2)解决本类题目的技巧：三棱柱、四棱柱、三棱锥、四棱锥是常用的几何模型，有些问题可以利用它们举特例解决或者学会利用反例对概念类的命题进行辨析．学科网 9.执行如图2所示的程序框图，若输出的结果是，则输入的为（ ） A．3 B．4 C.5 D．6 【答案】B 10.正四棱锥的顶点都在同一球面上，若该棱锥的高为4，底面边长为2，则该球的体积为（ ） A． B． C. D． 【答案】A 【解析】 试题分析：设球的半径为，∵棱锥的高为4，底面边长为2，∴，∴, ∴球的体积为.故应选A.学科网 考点：外接球体积 【方法点睛】涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时，一般过球心及多面体中的特殊点(一般为接、切点)或线作截面，把空间问题转化为平面问题，再利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系，或只画内切、外接的几何体的直观图，确定球心的位置，弄清球的半径(直径)与该几何体已知量的关系，列方程(组)求解