泰师附中2008年秋学期周考语文试题（教师版）2009.1.10.doc

泰师附中2008年秋学期周考语文试题（教师版）2009.1.10 注意事项： 试卷必题选题四、五题为选，题。一、语言文字运用（1分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） A．勾结勾当扫除扫帚 兴奋兴高采烈 B．奔跑投奔 累赘罪行累累 丧礼丧心病狂 C．栏杆竹竿 矫情/骄兵必败 溯源/横槊赋诗 D． 凄怆呛人 假装久假不归．没有语病的一项是（3分） A． B．京津城际铁路开通后，京津两地居民上午11时前交寄中国邮政文件类快递件，搭乘京津城际列车，当天下午6时前就能送到收件人手上。 C． D．2010年上海世博会将是一次探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会，将是一曲以“创新”和“融合”为主旋律的交响乐，将成为人类文明的一次精彩对话。 D（A项“围绕……”“以……为主题”，句式杂糅；B项“交寄”后要加上“的”；C项“着手”与“开始”重复） 3．．分①看看农民工们究竟过的是什么日子，还有什么理由拖欠农民工的工资？（从“维护农民工基本权益”角度设问） ②看看为你这个城市出力的农民工，应当得到什么样的基本生活保障？（从“履行政府服务职能”质疑。） ③看看这些离乡背井的农民工兄弟，生存竟如此艰难，应该怎样理解和关爱他们？（从“人格平等”的角度设问。） 二、古代诗文阅读（3分）（一）文言文阅读（1分） 阅读下面的文言文，完成题。（3分） A B．始与臣等建此议，今皆倍之 倍：背弃 C．弘谢曰：“夫知臣者以臣为忠……” 谢：道歉 D．且臣闻管仲相齐，有三归，侈拟于君 拟：超过 D（拟：仿照） 6．以下六句话分别编为四组，全都表现公孙弘“城府颇深，善用心机”的一组是（3分） ③山东鄙人，不知其便若是 ④后母死，服丧三年 ⑤尝与公卿约议，至上前，皆倍其约以顺上旨 ⑥臣已尝西应命……愿更推选 A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥ B（②表现公孙弘直陈自己的观点；④表现公孙弘的孝道；⑥表现公孙弘的谦让） 7．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A B．公孙弘生活节俭，盖布被，少食肉；每次在朝廷上商议事情，他总是开陈其端，让皇帝自己选择决定，自己从不当廷争论。 C．公孙弘曾与大臣们有约，但到了皇帝面前，却背弃先前的约定而顺从皇帝，汲黯因此责备公孙多诈而无情实。 D．元朔年间，朝廷开通西南夷，东边设置沧海郡，北边修建朔方郡，公孙弘屡次进谏，希望停止做这些事情，武帝答应了他。 D（武帝只是答应了“罢西南夷、沧海”） 8．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）策奏，天子擢弘对为第一。（3分）（分）（3分）（二）古代诗歌阅读（分） 阅读下面一首宋词，然后回答问题。分 浣溪沙（1） 苏轼 软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕（2）身？ 日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。 【注】(1)作于徐州石潭谢雨道上。 （2）耦（óu）:两人并耕。 （1）（2） 全诗情景交融，上下阙都是前两句写景，景中含情；后一句触景生情，直接抒情，浑然一体，抒情句一问一答，前后呼应，巧妙地构成层递关系。（第一问3分，答借景抒情也可，方式1分，分析2分）诗人面对久旱逢雨后的喜人景象，表达出对田园生活的热爱和希冀归耕田园的愿望。（第二问3分，景象1分，感情2分） （三）名句名篇默写（8分） 1．补写出下列名篇名句中的空缺部分（8分） ，。酿泉为酒，；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也醉翁亭记，衣冠简朴古风存。陆游游山西村（2分） 阅读下面的文字，完成114题。 ?”作者因何“落寞”?在尾端中说“我已得着了那一份特别的精神理想”，这份“精神理想”是什么?（6分） ⑴作者看到泰山由于受到帝王禅封，成为众人求神祈福的大祭坛，失去了土石的本性，令自己很失望，因而“落寞”。 ⑵从扇子崖的精神提升了自己的精神：不屑流俗，不甘平庸，即使遭磨难也要傲然崛起，即使灵魂傲兀也要充满情感，是刚柔相济、充满仁爱的。 （6分，每问3分。意思对即可） 12．作者笔下的扇子崖具有怎样的特征？请加以概括。（6分） ①独立特行（答“保留了其固有的土石本性和苍野雄秀”也正确）而不孤独；②刚可触天（答“粗硬、尖利，于绝处活，死而后生”，1分）；③柔可覆地（答“有深沉、仁爱、细致的感情”，1分）。（6分，每点2分。意思对即可。） 13．第（9）段写一只蹁跹而来的蝴蝶有什么作用?（5分） ⑴紧承上文进一步说明扇子崖的不孤独，因为喜欢扇子崖的不仅仅有“我”，还有一只蝴蝶；