浙江2009各地名校高三化学模拟试题分类汇编（实验探究2）.doc

浙江2009各地名校高三化学模拟试题分类汇编（实验探究2） 安徽省萧县一中 李洪波 1. （12分）中学有机化学中同学常碰到关于乙醛和溴反应的问题，对此同学常有如下不同的观点： ①乙醛中醛基有强还原性，而溴单质（Br2）有强氧化性，因而两者可发生氧化还原反应。 ②乙醛分子中羰基含有碳氧双键，因而可和Br2发生加成反应。 ③乙醛分子中的烃基可和溴发生取代反应。 为此，某同学进行如下实验，并记录了相关实验事实： 实验1：在1mL Br2的CCl4溶液中加入1mL乙醛，发现溶液分层,下层橙黄色，上层无色溶液无明显现象。 实验2：在1mL饱和的溴水中加入1mL乙醛，振荡试管后静置，发现溶液不分层,且发现溴水褪色。 1.根据以上实验1,2及相关实验事实，请你对乙醛和溴的反应原理作出相应的分析： （1）根据实验1，可推知 （2）根据实验2，可推知 2.目前有一个较为典型的试题是： “已知柠檬醛的结构简式为(CH3)2C=CHCH2CH2CH=CHCHO，如何检验出其中的C=C双键？”通常的实验方法是：“先加足量的银氨溶液[或新制的Cu(OH)2]，取上层清液加酸中和后，然后再用酸性KMnO4溶液（或溴水）检验C=C双键。” （1）请分析该实验检验方法是否合理 ，为什么？ （2）根据以上提供的实验事实，是否有更为简便的检验方法？ ；如果有，请简单说明该实验方法 ；如果没有，则不必说明。 答案：1.根据实验1，可知在该条件下（非极性溶剂中）乙醛不能被Br2氧化。（2分） 根据实验2，在溴水中，Br2 + H2O HBr + HBrO， 生成的HBrO与乙醛发生了氧化反应： CH3CHO + HBrO === CH3COOH + HBr，HBrO浓度降低，促使Br2和H2O反应的化学平衡向右移动，最终使溴水褪色。（2分） (1）该实验方案合理，因为柠檬醛分子中存在的醛基对C=C双键的检验有干扰作用，加入足量的银氨溶液[或新制的Cu(OH)2]先将醛基氧化为羧基后，可排除干扰。（4分） （2）由实验1可知Br2的CCl4溶液不能氧化醛基，本题可直接用Br2的CCl4溶液作检验试剂，若Br2的CCl4溶液褪色则说明分子内含有C=C双键。（4分） 2．【2009年杭州市第一次高考科目教学质量检测mL水，并加入一小块金属钠，观察现象。 实验四：向试管中加入3 mL乙醚，并加入一小块金属钠，观察现象。 回答以下问题： （1）简述实验二中检验气体的实验方法及作出判断的依据： ▲ 。 （2）从结构上分析，该实验选取水和乙醚做参照物的原因是 ▲ 。 （3）实验三的目的是欲证明 ▲ ；实验四的目的是欲证明 ▲ ；根据实验三和实验四的结果，可以证明乙醇和金属钠反应的化学方程式应为 ▲ 。 答案：（1）将收集到的气体点燃，若能燃烧或发出爆鸣声则证明该气体是氢气。（1分） （2）乙醇分子中含有乙基和羟基而水分子中含羟基，乙醚分子中含有乙基。（1分） （3）羟基氢可和钠发生置换反应（1分）；乙基上的氢不能和钠发生置换反应（1分）；2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑（2分） 3．【2009年杭州市第一次高考科目教学质量检测在化学分析中，用性质稳定、相对分子质量较大的基准物质草酸钠[Mr(Na2C2O4)＝134.0]进行标定，反应原理为：5C2O42－＋2MnO4－＋16H＋10CO2↑＋2Mn2+＋8H2O实验步骤： 步骤一：先粗配浓度约为15mol·L-1的高锰酸钾溶液500 mL。 步骤二：称取Na2C2O4固体 g放入锥形瓶中，用蒸馏水溶解并加稀硫酸酸化，加热至70~80℃，Na2C2O4质量 (m g) 滴定管起始读数(mL) 滴定管滴定终点读数(mL) 1 1.380 0.00 25.02 2 1.400 0.02 25.40 3 1.390 0.18 24.88 试回答下列问题：步骤一中要用到的玻璃仪器是烧杯_____▲_ 、 。（2）步骤二中操作正确的是__________（填编号）。 步骤二的滴定操作过程中发现前一阶段溶液褪色较慢，中间阶段褪色明显变快，最后阶段褪色又变慢。试根据影响化学反应速率的条件分析，溶液褪色明显变快的原因可能是_________ 。。Mn2+为催