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第3-4课时集合2
§3集合（3）
【考点及要求】了解并掌握集合之间交，并，补的含义与求法
【基础知识】
1．由所有属于集合且属于集合的元素组成的集合叫做与的 记作
2．由所有属于集合或属于集合的元素组成的集合叫做与的 记作
3．若已知全集，集合，则
4．，，，
，，若，则
【基本训练】
1．集合，，__ _______.
2．设全集，则，它的子集个数是
3．若={1，2，3，4}，={1，2}，={2，3}，则
4．设,则: ,
【典型例题讲练】
例1已知全集且则
练习：设集合，，则
例2已知，，且，则的取值范围是 。
练习：已知全集，集合，并且，那么的取值集合是 。
【课堂小结】集合交，并，补的定义与求法
【课堂检测】
1．,B=且,则的值是
2．已知全集U,集合P、Q，下列命题：
其中与命题等价的有 个
3．满足条件的集合的所有可能的情况有 种
4．已知集合，且，则
§4集合（4）
【典型例题讲练】
例3 设集合,且求的值.
练习：设集合且求的值
例4 已知集合， ，
那么中元素为 .
练习：已知集合，集合，那么= .
【课堂小结】集合交，并，补的定义及性质； 点集
【课堂检测】
1．设全集U=，A=，CA=，则= ，= 。
2．设，，则
3．设，且，求实数的值.
【课后作业】
1．设集合，，且，则
2． 50名学生做的物理、化学两种实验，已知物理实验做得正确得有40人，化学实验做得正确得有31人，两种实验都做错得有4人，则这两种实验都做对的有 人.
3．已知集合A =，B=，A∩B={3，7}，
求
4．已知集合，B=，若，且
求实数a，b的值。
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