16-17版 Unit2 Section Ⅳ Grammar Writing.pptVIP

全剖析·语法精讲 重应用·写作探究 学业分层测评 为什么 什么时间 怎么样 谁的 谁 意义 状 状 状 定 宾 句子成分 why when how whose whom 连接词 哪一个 什么 谁 是否 无意义 意义 主宾表 主宾表 主表 不作成分 不作成分 句子成分 which what who whether that 连接词 作成分，起连接作用，没有自己的含义，但是代替先行词在从句中作成分 作成分，起连接作用，有自己的含义，但与先行词无关 wh-类连接词 不引导定语从句 不作成分，起连接作用有“是否”；“如何”之意 whether/how 作主语、宾语或表语，起连接作用；并且作从句的宾语时可省略，指物时可用which代替 不作成分，起连接作用，不可省略 that 说明名词的性质、特征、来源等 说明名词表示的具体内容 功能不同 定语从句 同位语从句 1.枯燥无味，影响情绪。 2.耗费时间，不利于学习。 3.…… 反对 1.减轻父母负担，是感恩形式之一。 2.培养劳动意识，提高独立能力。 3.…… 支持 不同观点 第一、三人称 人称 一般现在时 时态 高中生是否应该帮助父母干家务活 话题 议论文 体裁 学业分层测评 点击图标进入…