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“青春的花季，安全在我心中”主题班会 教学目标 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 二、重难点 重点：让学生了解和掌握更多的安全常识，自护知识，并把这些知识应用到日常生活中，养成“关爱生命，时刻注意安全”的良好习惯。 难点：通过了解和掌握安全知识，养成良好的安全习惯是本节课的难点。 三、方法 通过师生之间的交流与讨论，以及组织学生排演小品等活动达到教学的目的。 四、活动过程 （一）、主持人导入：（背景音乐：《安全弦》） 甲：有一根弦它常响在我们身边， 乙：有一根弦它连着我们的生命线, 合：它的名字就叫“安全”！ 甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。）甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家非常喜欢的演员，正当他的事业即将达到顶峰的时候，他，却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今曰，许多人还对他的表演记忆犹新。！乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们！ （二）、说说近年来出现的安全事故 甲：我们也曾亲眼看到那些向花季飞来的横祸，亲耳听到亲人们撕心裂肺的哭喊，忘不了呀 让我们再一次回首那触目惊心的场面。 案例1：《偷骑摩托酿惨祸》：1999年10月12日晚上，山西省境内发生一起交通肇事案。某中学高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车，年仅十七岁的周庆国当场死亡。交通事故责任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车，并且没有按规定戴头盔，应负事故的全部责任，此案被定性为重大交通事故。 案例2：《乘车上学》：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的母亲。 乙：也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患！它可能是你的一时疏忽，它可能是你的大意贪玩！但它可能酿成不可挽回的灾难！ 甲：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 1.行路常识 交通安全倡议书(1)“骑车”的同学做到八个“不”?1、 不闯红灯； ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、不骑快车；?3、不要急转猛拐； ? ? ? ? ? ? ? 4、不脱手骑车；?5、 不违章骑到机动车道； ? ? ? ? 6、不骑车带人；?7、 不并排骑车 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引(2)“走路”的同学做到四个“不”?1、 不要在马路上嬉戏乱跑； ? ? ? 2、不与机动车辆争抢道路；?3、 不翻越交通隔离设施； ? ? ? ? 4、 不盲目通过路口(3)、“候车”的同学做到二个“不”?1、 不站在车行道上上下车； ? ?2、 不乱拥挤上下车。(4)、“乘车”的同学做到四个“不”?1、不乘坐超载车辆船只 ? ? ? ? 2、行车途中不要将头手伸出车外 3、不携带易燃易爆等危险物品； 4、不在车船内随意走动打闹 （五）结束甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的期挂是父母，最美好的时刻是回家！ 合：同学们，让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，同学们，我们永远《祝你平安》 祝你平安》新词你的车子 检查好了吗? ? ? ? 交通法规 记在心上了吗？生活的路 总有一些危险事。 ?请你一定要警惕 注意安全过得好。祝你平安 ? 哦 ? 祝你平安 ? ? 让那快乐围绕在你身边。路口的指示灯 ?你看清楚了吗？ ?安全带、灭火器你都带上了吗？人生自古总有许多突发事 ? ? ?请你多做些防范 ?快乐多于烦恼。祝你平安 ? 哦 ? 祝你平安 ? ?让那快乐围绕在你身边。你永远都幸福 ? 是我最大的心愿。（《祝你平安》音乐响起，全体齐唱）甲：最后请班主任讲话班主任：