《2011年自学考试质量管理学考点笔记第三章.docVIP

1.入校第一堂课即是签订就业协议，保障毕业生就业。 2.连续多年就业率稳居90%以上。 3.各二级学院下设就业院长及就业秘书，并配备毕业班专任辅导员，各二级学院拥有一支业务能力精干的就业外联队伍。 4.就业形势灵活多样，以订单式培养、校企合作等为主的推荐就业方式。09年招生出发前与皇明太阳能、中国重汽集团、山东万达集团公司签订订单式培养协议，全面落实2010届毕业生的就业工作。 5.优秀毕业生连年供不应求。例如市场营销、数控技术、电气自动化、学前教育、护理等专业。 6.每年召开多场次就业双选会，每年到会单位不低于800家，提供的工作岗位大大超过毕业生人数。 7.全体教职员工全员参与学生就业，对提供优秀就业单位的员工实行高额奖励。 8.毕业生可参加全国公务员考试。 9.毕业生可参加国家组织的各项支援西部大开发工作。 本科试点的讲解 什么是全日制本科试点？ 从我们山东省生源来说，每年都有70万以上考生，虽然每年招生计划一扩再扩，但是每年山东省还是有大量考生无法实现自己的大学梦，尤其是本科计划每年增幅及其小；从求学的角度说，考生理想中的学制应该是本科，而不是退而求其次的专科；从就业的角度说，本科比专科确实有着先天优势。为实现这种本科计划及其匮乏而广大考生迫切需要上本科这样一种现实，为适应山东省经济建设的快速发展需要并缓和目前这种招生计划少而考生多的尖锐矛盾，山东省创立了这样一种学制，我们称做“全日制本科试点”，以实现大多数考生的大学本科梦想。 我们寒窗苦读12载，为的就是将来能考上自己心仪的名牌大学，但是现实是残酷的，我们山东的考生400分可能连个好的专科的不见得能上，但是要换到别的教育落后的省份可能就能考生本科，这是国家政策的原因，但是我们怎么才能实现自己的本科梦想呢？本科试点，这样一个学制正是为广大考生设计的最便捷的一种途径。 为什么要上本科试点？ 从就业的角度说，本科学历在就业市场中有着明显的优势。仅仅靠一个专科学历往往是不行的，所以我们上学上本科这样一种思想也是很现实的。想想我们的父辈，他们求学的那个时代一个中专学历在当时就可以算是高学历了，但是大家看一看，这短短一二十年的时间之后呢，中专学历可能不见得比高中好吧！？也就是说如果我们在现在的求学中以专科为目标的话，在你毕业之后工作几年这个学历显然是要被淘汰的，后果和当年上中专父辈们一样。所以现实要求我们在这个社会上立足，本科学历是必不可少的。这个时候大家可能在想，我的分数仅仅是上专科的啊。没问题，本科试点这样一个学制可以解决这些问题。现实是现在的在校专科生在做什么呢，积极提高自己的学历，那么最好的途径是什么呢，他们要去参加自考，自考你应该听说过，全考自学，考试难度大，但是为什么难度大呢？举一个例子，以工商企业管理来说，如果你参加自学考试的话你得先从专科开始考，专科段加上毕业论文是18门。接下来你再接着考本科段，本科段一共课程是14门。也就是说你参加自考的话你得考32门才能取得本科学历。最关键的问题是这32门全部都是国家级考试，试题难度相对大一些。但是你如果通过我院的本科试点这样一种学制的话，你的专科段不用参加任何国家级考试，学校给你注册一个成人大专学籍，借这个学籍为跳板直接参加本科段的考试，直接给你省去18门国家级考试。而且在接下来的本科段我们还是以工商企业管理为例，本科段的14门考试，其中有6门考试属于校级考试课程，另外的8门考试属于国家考试，如果再细分的话这8门考试中有4门属于主考院校命题考试，另外4门属于国家命题考试。总体来说分为三个1/3。从试题难度上看，校级考察科目的1/3难度很小，主考院校的1/3难度较校级考查科目稍高，那么唯一有一定难度的就是国家级的1/3.那么我们再来看看国家级考试科目一共几门，4门，算上稍有难度的主考院校命题的4门，加起来也就是8门。我们全日制本科试点这个学制是四年时间，四年考8门，一年考两门，半年也就是六个月也就是180天考1门稍有难度的科目，你认为很难吗？而且每年有4次考试机会，一次不过关没关系，你还有继续补考的机会，直到你考过为止。我们回归到我们学制的名称上，“全日制本科试点”，体现的一点是什么？全日制！也就说你上的是一个全日制学制，每天按时上下课，每天都有老师按照多年积累的教学经验进行授课，和自学考试比起来纯粹靠自学参加30多门纯国家级考试，我们的本科试点难度还是很小的，通过率也就很高，比如我们的学前教育专业，通过率接近百分之百！我们很多专业的本科试点学生提前一年也就是3年时间就通过所有考试毕业，拿到自己心仪已久的名牌大学本科毕业证书，更有甚者我们很多优秀本科试点学生都准备参加研究生考试继续提高自己的学历。 那么这个时候你可能在想，我准备上专科，通过专升本取得本科学历，我想你可以到教育厅网站上看一下现在我们国家对待专升本的政策，每年专