《2011秋季课程考核说明.docVIP

中央广播电视大学开放教育课程考核说明 ? 课程名称：人类成长与社会环境专业名称：?? 社会工作??? 启用时间：?? 2011年 秋?? 主持教师：?? 林霞?? 编写日期：?? 2011年9月2日 ? 中央广播电视大学考试管理部门 　一、有关说明1. 考核对象广播电视大学开放教育本科社会工作专业学生。2. 启用时间从2011年秋季开始使用。3. 考核目标通过考核，使学生理解人类行为基本特征、人类行为的社会环境以及人类行为与社会环境的交互作用的知识和理论，掌握人类行为演变过程中的代表性行为以及社会性影响因素，全面认识人类行为与社会环境的内在关系，牢固树立“人在情境中”的理论视角，从而提升学生运用理论有针对性地开展社会工作的能力。4. 考核依据本课程的考核说明所依据的教学文件是“人类成长与社会环境教学大纲”。所依据的文字教材是由华东理工大学徐永祥教授、王瑞鸿副教授编著，中央广播电视大学出版社出版的《人类成长与社会环境》（2011年3月第一版）。本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。 5. 考核方式及计分方法本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。形成性考核占综合成绩的30%，终结性考试占综合成绩的70%。二、考核方式与要求（一）形成性考核??? 1. 考核目的加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，对学生在学习过程中的学习行为表现如参加教学活动、平时作业的完成情况进行评价。引导学生按照教学大纲要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。 ??? 2.考核手段形成性考核在初期采用纸质形成性考核册。但是随着网络化考试改革的进程，以后可能采取网络考核的手段。为了不加重学生学习负担，四次形成性考核作业采取不同的形式来考核学生学习过程中的不同侧面。各级电大教师需协同合作，实现对教学过程的引导、指导和管理。??? 3.考核形式形成性考核采取计分作业形式。??? 4. 形成性考核各形式所占比重及计分方法??? 形成性考核按百分制计分，每次形考任务也按照百分制计分。形考任务共4次， 每次按要求和内容分别取定评分比重（见下表）。??? 5.考核要求 形成性考核任务与要求序? 次?章? 节?形? 式?布置时间?提交时间?权重 1?第一至第七章?小组讨论报告?第3周?第8周末?20％ 2?第一至第七章?阶段性测验?第6周?第8周末?25％ 3?第八至第十五章?实践报告?第10周?第16周末?30％ 4?第八至第十五章?阶段性测验?第13周?第16周末?25％（二）终结性考试1. 考试目的终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。2. 命题原则第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。第二，考试命题覆盖本课程教材的1--15章，既全面要求，又突出重点。第三，每份试卷所考的内容，覆盖本课程教材所学内容的70% 以上的章节。第四，试题应难易适中。一般来讲，可分为：容易、适中、较难三个程度，所占比例大致为：容易占40%，适中占35%，较难占25%。第五，试题类型包括单项选择题、多项选择题、辨析题、论述题与案例分析题，分别占卷面总成绩的20％、10％、20％、32％、18％左右。每种类型的考试题均有容易、适中、较难三个程度。3. 考试手段终结性考试采用纸质试卷。4.考试方式终结性考试采用一纸开卷方式。即：只允许考生携带一张A4纸（上面可用于记录知识要点，手写，不允许复印和打印）入场。除此之外，不允许携带其它任何资料（包括纸质和电子资料等）。5. 考试时限终结性考试时间长度是90分钟。 三、终结性考试试题类型及规范解答举例（一）单项选择题 （在各题的备选答案中，有一项是正确的，请将正确答案的序号填写在括号内。每小题2分，共20分）??? 1. （???? ）指的是与作为男人或作为女人相关联的行为、动机和态度等因素，也就是与作为一个男人或作为一个女人相关联的社会角色：A．职业角色B．舞台角色C．性角色D．性别角色??? 2.由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭称之为：（???? ）A．核心家庭B．主干家庭C．联合家庭D．丁克家庭（二）多项选择题 （在各题的备选答案中，有二至四项是正确的，请将正确答案的序号填写在括号内。每小题2分，共10分）1．人类赖以生存的环境有：（???? ）A．物质环境B．社会环境C．生理环境D．心理环境??? 2.性别角色社会化是在社会环境中发生和进行的，影响性别角色社会化的主要因素有：（??? ）A．家庭B．职业C．学校D．大众传媒（三）辨析题（以下各题的说法