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《2011芜湖二模试卷
2011芜湖二模还未正式公布
以下是2010年二模试题,请大家共同分享
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷第1页至第6页,第Ⅱ卷第7页至第l0页。全卷满分300分。
考生注意事项:
1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、考场座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、考场座位号与本人姓名、考场座位号是否一致。
2.答第I卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答第1I卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘图,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。
4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。
第I卷(选择题 共128分)
本卷共32小题,每小题4分,共128分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
9.右图漫画用一根头发表现人的一生。人生的境界,越到后来越强调内心,越显得从容缓和,只有这样,一个人才会从心所欲,这可以说是每一生命个体所追求的最高境界!漫画寓意体现的辨证唯物论道理是
A.意识对人体生理活动具有调节和控制作用
B.关键部分性能状态对整体性能状态具有决定作用
C.量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果
D.价值观对人生道路和人生选择具有导向作用
10.“家是最小国,国是千万家。在世界的国,在天地的家。有了强的国,才有富的家……”这一歌词揭示了“家”和“国”的正确关系,其蕴涵的哲理有
①同一性以差别和对立为前提 ②斗争性寓于同一性之中
③部分和整体是密不可分的 ④特殊性寓于普遍性之中
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
11.为了顺应国内外产业转移新趋势,加快中部地区崛起,更好地发挥皖江城市带综合优势,推动安徽又好又快发展,同时也是为了应对复杂多变的国际经济形势,保持全国经济平稳较快发展。2010年1月21日,国务院正式批复了《皖江城市带承接产业转移示范区规划》。这体现的矛盾分析法是
A.一切从实际出发 B.实事求是
C.两点论与重点论的统一 D.具体问题具体分析
12.汉景帝时,景帝的弟弟梁孝王入宫晋见,皇帝相当亲热,得知粱孝王有五位儿子,便赐给他们五人侯爵之位,并赏赐许多物品,梁孝王死后,景帝将梁孝王所遗之国分为五份,每位侯爵一份,又把他们的爵位统统提成为王。对汉景帝的做法最恰当的理解是
A.皇帝关爱兄弟,也疼爱子侄
B.提升其子孙的爵位来削弱封国实力
C.加强位于边境的梁国屏障功能,以抵御外忠
D.皇帝推行开发边疆政策,使边疆国梁国迅速发展
13.康有为在《孔子改制考》中认为人类社会是循着“据乱世——升平世——太平世”的规律发展的,最终达到“政府皆由民造”,实现天下为公的大同世界;陈独秀说:孔子之道,施于今日社会为不适于生存。康有为与陈独秀对孔子的不同看法所运用的共同思想武器是
A.马克思主义 B.理性主义 C.社会进化论 D.中体西用说
14.面对某一个历史事件,毛泽东曾豪迈地指出:“中国人民的革命战争,现在已经达到了一个转折点”,“这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”这个转折点的主要标志是
A.百团大战的胜利 B.渡江作战与解放南京
C.三大决战的胜利 D.刘邓大军挺进大别山
15.1919年孙中山演讲中指出:“八年以来的中华民国,政治不良到这个地位,实因单破坏地面,没有掘起地底陈土的缘故。”下列哪移运动动摇了这些“地底陈土”
A.五四运动 B.北伐战争 C.南昌起义 D.抗日战争
16.针对下列情况,我国采取的相应措施是
人均产量 中国(1952年产量) 中国(1952年产量) 中国(1952年产量) 钢产量 2.37公斤 538.3公斤 4公斤 发电量 2.76千瓦时 2949千瓦时 10.9千瓦时 A.没收官僚
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