设计性实验 示波器的扩展应用.pptVIP

指根据给定的实验题目、要求和实验条件，由学生自己设计方案并基本独立完成全过程的实验。 即学生明确实验内容和误差要求后，查资料确定实验方法，选择实验仪器，制定实验步骤，完成整个实验方案的设计，在教师的引导下完成实验操作，分析实验结果，最后完成实验报告（小论文）。整个过程要求实验知识的灵活运用，可以提高学生的实验水平和动手能力，培养学生的探究和创新能力。 设计性实验（概述） 三种类型： ——测量型实验：对某一物理量（如电容、折射率的测量等）进行测定，达到设计要求。 ——研究型实验：用实验确定两物理量或多物理量之间的关系（电源特性研究，超声波的应用），并对其物理原理、外界条件的影响或应用价值等进行研究。 ——制作型实验：设计并组装装置，如万用表、全息光栅等。 实验安排：分三次课进行 第1次课为教师讲课，介绍实验选题。了解所需实验仪器性能和操作方法，进行试做，研究设计方案的可行性。 第2次课学生带“可行的设计方案”，教师审查，通过审查的实验组可粗做实验。 第3次课精做实验，数据处理。撰写小论文。 设计性实验的一般程序： 建立 物理 模型 确定 实验 方法 选择实验仪器 选择实验参数 实验操作 处理数据 撰写实验报告 制定实验步骤 示波器的扩展应用 一、用示波器测量二极管伏安特性曲线： 1. 原理和实验方法选择 提出设计实验项目后，要求学生自己查阅资料选择仪器、器材，设计电路。在准备实验过程中，先考察下面几个问题： （1）如何取得二极管电流信号？ （2）如何正确设计电路，使得示波器水平方向输入二极管电压信号，示波器垂直方向输入二极管电流信号？ （3）如何准确测量二极管正向导通电压和反向击穿电压的大小，即电压（横轴）如何定标？ 示波器是不能直接测量电流信号的，电路设计的关键是如何测量二极管的电流，如何将二极管的电流信号转化成电压信号？ 可以在电路中给二极管串接上取样电阻R，通过取样电阻将二极管的电流信号转化成电压信号。 实验方案设计提示 2.实验仪器： 信号发生器，电阻，二极管(稳压二极管、整流硅二极管、发光二极管)，双踪示波器。 二、用示波器测量电容： 1. 原理和实验方法选择 用示波器测量电容的容量, 可用不同的方法： 通过测电容两端电压和流过电容的电流、测电容上电流和电压的相位差或测LC 谐振频率都可以得到电容的容量。 由电容的定义可知： 所以通过测电容两端电压、流过电容的电流可以计算电容的大小。 在LC串联回路中，调节信号发生器的频率的同时观察电容两端电压的变化，当调到某一频率时，电压为最大，测得这个谐振频率后可以计算电容的大小。 实验方案设计提示 2.实验仪器： 信号发生器，电容，电阻，电感，双踪示波器。 提出选题的具体设计方案（写在实验报告纸上），下一周上课时带来请老师审查。 整个过程中要查阅足够的参考资料； 在实验室实地考查仪器情况并进行准备性实验。 参考资料： 大学物理、物理实验教科书（不同版本）； 有关测量方面的教材和专著； 仪器、仪表、器件手册； 仪器说明书。 方案审查通过后进行实验操作。 撰写小论文。 实验方案应有的内容 实 验 题 目 一、实验任务和要求 二、实验方案 1、物理模型的比较与选择。 2、实验方法的比较与选择，得出实验公式。 3、仪器的选择与配套。 4、测量条件与最佳参数的确定 1）测量条件 2）最佳参数 三、实验步骤（数据记录表格） 四、实验注意事项