高三生物限时训练五.doc

高三生物期末训练五 一．选择题：每小题只有一个选项最符合题意。 1 A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 D．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强 2．运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物如图所示。当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后，首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入。据此认为，药物进入细胞的方式最可能是A．抗体与细胞识别后诱发膜融合或细胞内吞 B．药物分子透过微球体与细胞膜的简单扩散 C．药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输 D．抗体与细胞识别后诱发微球体的易化扩散 呼吸商（RQ=放出的CO2量╱吸收的O2量）可作为描述细胞 呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图是酵母菌氧化分解葡 萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系，以下叙述正确的是A．呼吸商越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱 B．b点有氧呼吸强度大于a C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点 D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化 ．若右图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是 A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 B．一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水 C．当溶液浓度甲乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙甲时，细胞发生渗透吸水 D．当溶液浓度甲=乙时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞．下列用显微镜难以检测出的遗传病是A．红绿色盲 B．21三体综合症 C．猫叫综合症 D．镰刀型细胞贫血症 ．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，关系如下。据图分析，下列叙述中不正确的是A． B．赤霉素生长素 C．一般由植物从土壤中主动运输吸收获得D．植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果二．题：每题有不止一个选项符合题意。 ．下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，不正确的是A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6, 在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2 B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生 C．光能转变成化学能发生在叶绿体中, 化学能转变成光能发生在线粒体中 D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行 ．下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数目，有关叙述的是A．人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的 B．血细胞所表达的基因的数目最多说明其遗传物质相对含量较高C．人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异 D．不同功能的细胞表达的基因不相同，这是与不同功能相适应的 下列有关实验设计的叙述中正确的是A．实验材料的数量、温度和时间都可能成为实验的变量 B各种实验中都必须设置空白对照组，以确保单一变量 C数据测量应力求精确，因而需要多次测量平均值 D探究实验设计中，实验结果不一定总是与提出的假设一致 三．非选择题：8分）调查与统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查统计方法的具体运用，请回答有关问题： （1）为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学拟从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查。 ①人类的大多数疾病都与遗传基因有关，受一对或多对等位基因的控制。其中，青少年型糖尿病属于_________基因遗传病，红绿色盲属于________基因遗传病。 ②青少年型糖尿病和红绿色盲，一般选取后者开展调查比较可行。请说明理由。 。 ③在调查时，全班同学分为若干个小组，分工进行调查。为了保证调查的群体足够大，调查调束后应如何处理各小组的调查数据?________________ 。 （2）为了模拟样方法测定种群密度，两位同学分别在一张50cm×50cm的白纸上制作方格表，将200粒绿豆种子随机撒在白纸上，选择5个方格进行计数，再计算出种群密度。 ①计数完成后，应如何计算种群密度? ________________ 。 ②两位同学的调查结果