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高中生物第5章《生态系统及其稳定性》单元测试1新人教版必修3高中生物第5章《生态系统及其稳定性》单元测试1新人教版必修3
高二生物第四 五章单元测试题
时间 60分钟 满分 100分
一、选择题(每道题只有一个正确选项)
1.用样方法调查某生物的种群密度时,取样的关键是( )
A.样方的大小 B.随机取样 C.五点取样 D.等距取样
2.某同学在一块菜地上取样调查菜粉蝶幼虫的种群密度,经查5个样方的种群数量分别是20、16、18、2、8(单位:只︱平方千米,以下同)。该菜粉蝶幼虫的种群密度是( )
A.64 B.20左右 C.16 D.13左右
3.在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”中,某同学用显微镜观察计数,统计发现血球计数板的小方格(2 mm×2 mm)内酵母菌数量的平均值为13个。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1 mm,那么10mL培养液中酵母菌的个数约为( ??? )A.5.2×104 B.3.25×105 ?? ??? C.5.2×103 D.3.25×1044.如图表示某物种迁入新环境后,
种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种
群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为( )
6.草本植物在土壤阶段出现的阶段是( )
A.地衣阶段以后 B.灌木阶段以后 C.苔藓阶段以后 D.森林阶段以后
7.有一种紫腹巨蚊,当它处于幼虫状态时,专以毒蚊幼虫为食;当它发育成成虫后,专吸食竹类植物的叶汁花浆为主。紫腹巨蚊与毒蚊幼虫、竹类植物的关系是( )
A.竞争、捕食 B.捕食、竞争 C.都是捕食 D.捕食、寄生
8.根据右表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据,判断下列叙述正确的是
年龄(岁) 甲
(百万) 乙
(百万) ≥70 1.9 17.8 60~69 2.7 15.4 50~59 3.8 21.6 40~49 6.5 38.4 30~39 9.7 39.6 20~29 13.8 36.2 10~19 17.4 37.6 0~9 2 A.甲属于人口稳定型国家,乙属于人口衰退型国家
B.甲属于人口增长型国家,乙属于人口稳定型国家
C.甲属于人口增长型国家,乙属于人口衰退型国家
D.属于人口衰退型国家,乙属于人口稳定型国家
? )。
A.在蜘蛛引入前,害虫I没有危害农作物
B.在A期间后期,蜘蛛数量将增加得更快
C.在B期间,蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足
?D.在C期间的平衡状态与A期间和B期间中发生的两个种群间的相互作用没有关系
15.生产者和消费者的遗体被分解者分解( )
A.只有物质循环过程 B.只有能量利用过程
C.既有物质循环又有能量利用过程 D.无法确定
16.表示一个生态系统食物关系时,往往得到的是网状的复杂结构,这是由于( )
A.生产者的数量最多 B.消费者不只以一种食物为食
C.生态系统的物质流失 D.能量在各级营养级中逐渐递减
17.下列哪项叙述是不正确的 ( )
A.能量流动是生态系统的主要功能 B.物质是能量流动的载体
C.能量是物质循环的动力 D.能量在流经生态系统各个营养级的时候,是逐级递减的
18.图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物,下面哪条食物链与金字塔相符①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼
A.①→③→⑤ B.①→④→⑥
C.②→③→⑤ D.①→③→⑥
19.请预测一段时期内,某食物链a→b→c 中,a肯定比b具有( )
A.更大的个体体积 B.更大的有机物干重 C.更广阔的生存区域 D.更多的个体数
20.关于物质循环的叙述正确的是( )
A.生产者与无机环境之间可以直接进行碳循环
B.消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环
C.物质循环沿着食物链进行
D.不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内独立地进行
21.在一个农田里最好使能量流向农作物,农民除草就是调整 ( )
A.作物和杂草间的关系 B.生态系统的物质循环
C.生态系统的能量流动 D.水和肥料的使用效率
22.如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是( )
A.①表示流经生态系统内部的总能量
B.从能量关系看②>③+④
C.一般情况下,②为①的10%~20%
D.生物与生物之间
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