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尊敬的老师:
您好!
我叫,今年,是来自中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的个人陈述。
梅贻琦先生曾经说,大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。复旦大学作为上海最好的大学,有着众多名师,同时有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,而且身处于上海,拥有更多的机会和挑战,从而更加开阔我的视野,这使我坚定了将来一定要到上海复旦读书的决心。我坚信自己是有资格进入上海复旦大学的。
我出生于一个书香门第,父母都是老师,自小时候起我就立志要做一个有学问的人,小到一言一行,大到待人接物,都一丝不苟。长大后,高中三年在一个高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,有压力,但更激励我勤奋,三年来,成绩突飞猛进,现在稳定于年级前列,这其中有我无数的汗水,也让我明白,只要努力就会有回报的道理,而且机会也总是垂青那些有准备的人。
从读书的时候起我主动和同学交往,和大家相处融洽,亲密无间,我曾经在全校同学面前演讲,也担当了多年的班干部,还参与过班级小品的表演,并且组织过多次班团活动,而且相当成功。我因此受到同学们的欢迎,并被评选为三好学生。我喜欢证明我的潜力是无限的。
我自小对数比较敏感,这可能与我父亲陪我玩二十四点关。小学时数学的附加题每每啃下,十八届数学希望杯全国二等奖让我名声鹊起,高一的时候数学希望杯全国竞赛的全国一等奖,更让我引以为豪;参加物理竞赛,获得了市一等奖。高二时,我参加了生物竞赛,获得了市二等奖,也证明了我生物上的能力。到了高三,我潜心准备物理,得到的回报是省三等奖。这一切的一切,都让我懂得,有志者事竟成的道理。除此之外,我还通过了公共英语三级考试,证明了我在英语口试与笔试上的能力也毫不逊色。
我自幼爱好文学,我阅读了大量的文学名著,四大名著中我独爱红楼梦的家族沉浮,我曾追随沈从文走过边城,对着《不能承受的生命之轻》探求对人性的思考,随着飘勇往直前,莎士比亚悲惨剧情让我痛苦,马尔克斯的魔幻现实让我神往,村上春树的伤情让我神伤。
在对自己未来进行规划时,鉴于自己较强的数学运算能力、逻辑思维能力和对信息的捕捉和分析能力,我理想是做一个律师,坚持正义,秉公执法。心有多大,舞台就有多大,我渴望复旦能助我在追寻理想的道路上走得更远,扬帆起程,乘风破浪,请老师给我这个机会来证明我的实力,张扬我的个性,实现我的价值。
给我的梦想插上翅膀,我将用心在蓝天翱翔!
篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。
4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04
现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资,并与员工薪酬兑现。
4.1.
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