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《3.绪论第一节1
导入: 一、你感觉大学和高中有什么区别?有哪些方面让你感到不适应吗? 二、你读大学的首要目的是什么?你希望读大学能给你带来哪方面的好处? 高中回顾: 高中老师说:你们现在好好努力,多用点功,将来只要考上大学那就轻松啦,到时候你们就想怎么玩就怎么玩,没有人会管你! 家长说:等你考上大学了,你想我管你还懒得管你呢!好好学习,等你考上大学了,我给你买电脑,带你出去旅游,想去什么地方就去什么地方! 自己说:等我考上大学了,就一定要好好玩个痛快,我一定要考的远远的,让他们再也管不了我。在大学我一定要好好享受生活,轻松的学习,愉快的生活,没准还可以在校园里碰见我的另一半呢!老天,让我快点去上大学吧! 大学现实: 新生的话:大学本来在我的想象中是十分美好的,但报到后的生活却让我陷入的深深的迷惘当中,特别是辛苦的军训和陌生的环境,击碎了我对大学所有的梦想和希望,而陷入到了深深的绝望当中。 老生的话:大学是人与人之间拉开差距的魔鬼地域。大学对于善于自主学习的人来说是天堂,对自我控制能力差的人来说是地狱。 老师的话:大学是个舞台,只要你愿意努力,你一定能在这里上演一出让所有人(包括你自己)感动的精彩。但大学也是现实的,如果你不肯付出,你将一事无成!大学就是一边是风景,一边是悬崖的山路。 社会对大学的各种评论 大学是盗版社会.大学是一本万利的生意.大学是聊天室.可以交友恋爱.大学是牧场.豢养很多的适龄动物.大学是自由的摇篮.也是自由的终结者.大学是吸血鬼.我们挥洒汗水,金钱和生命.大学是除监狱外可以合法拘禁公民的好地方.大学是穷人家孩子改变命运的机会--若干年前.大学是一间包装公司.我们被刻上它的商标等待买主.大学是中学的后代.继承一批仍不会工作的大龄中学生.大学是考研学前班.如果你想当硕士博士,欢迎来读大学.大学是一次赌博.高考志愿是它的赌注,前途命运是它的赌资.大学是一场竞赛.它开始测试学生的成绩,后来测验家长的能力.大学是一个院子.里面长着高高矮矮的楼,楼里有非常大的人口密度.大学是盗版的市场,夜生活的榜样,考试的地狱,好吃懒做好逸恶劳的借口.大学是不老的传说.我们周围永远有人充满艳羡乃至妒忌的叮当XX考上了XX.大学是我们童年的誓言.它一道道涂写着父母脸上的皱纹,一岁岁蛀蚀我们的青春.大学是十年的守望.高考是一条毒蛇缠在少年的脖子上.为了它,我们的呼吸不能自已.大学还是一本书,很少的中国人读过它.古代如此,21世纪依然是那样.希望未来不再这样 大学是什么地方? 香港科技大学社会科学部教授丁学良在《什么是世界一流大学?》一书中说:大学(University)的词根是“universus”,即“普遍”、“整个”、“世界”、“宇宙”的意思,所以大学从它诞生的那一日开始,它的精神气质就是“普遍主义”。 (续) 胡适:大学生毕业生应该有一点与众不同的标志,这个标志就是“一个多少受过训练的脑筋,一个多少有规律的思想方式”,即要有独立思考的习惯和能力,有一种看待事物的与众不同的眼光和态度,有独到的见识和鉴别力。 爱因斯坦:学校的目标始终应当是,青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。 小结: 大学不是培养技术人员、使人获得生存技能的专门基地(另有专门机构),而是培养“人”、使人生存得有质量的地方。 导 论 第一节 适应人生新阶段 第一节 适应人生新阶段 一、适应人生新阶段: 大学一年级新生容易产生的心理问题 自豪感与失落感的矛盾 新鲜感与恋旧感的矛盾 轻松感与压力感的矛盾 大学一年级新生容易产生的心理问题 失望感 :未进大学前把大学理想化 自卑感:进入大学后,人才荟萃,高手林立 ,没 有特长…. 孤独感:重新确立新的人际关系 空虚感 :高中时的紧张氛围和大学相比 被动感 :过去凡事都有班主任安排好,现在什么都要靠自己,感到很不习惯。 二、认识大学生活新特点 大学是人生发展的新阶段,“新”的重要表现就是我们面临着一个全新的生活、学习、工作环境。 与中学生活相比,大学生活发生了显著的变化: 第一个变化是学习要求的变化。 2.生活环境的变化 (1)日常生活以自主管理为主 (2)业余时间充足 (3)人际关系是多方位的 (4)竞争是多元化的 3.社会活动的变化 (1)校园内的社团活动丰富多彩 4、管理制度的变化 第一从教学管理看 :大学实行学分制 第二从管理方法上看 :强调学生自我管理、自我教育、自我服务、自我约束 第三从管理系统上看 :大学的管理属于“全面管理”、“网络管理”,学校各个职能部门都直接参与学生管理(如思想教育管理、学籍管理
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