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河南科技学院课堂教学听课记录评议表河南科技学院课堂教学听课记录评议表
河南科技学院课堂教学听课记录评议表(理论课)
(学生用表)
教师姓名: 职称: 教师单位:
课程名称: 班 别:
一级指标 二级指标 分值 评分 教学
态度
(15) 为人师表,注重教书育人,严格管理和要求学生 5 备课充分,讲课熟练 5 认真批改作业,耐心答疑 5 教学
内容
(40) 教材选用得当 10 循序渐进,重点突出,难点剖析清楚 10 内容充实,信息量大 10 理论联系实际 10 教学方法与技能
(30) 善于启发,注重师生交流和学习方法指导 10 讲课语言规范、清晰、准确,逻辑性强 10 有效地利用各种教学辅助手段 10 教学
效果
(15) 课堂气氛活跃、激发学习兴趣 10 从本课程学到了知识、培养了能力 5 合计 对本课程的意见与建议
备注
河南科技学院课堂教学听课记录评议表(理论课)
(同行用表)
听课时间: 年 月 日(星期 ) 听课地点: 听 课 人:
教师姓名: 课程名称: 所在学院:
班 级: 学生人数: 所属学院:
听课记录:(主要包括授课内容和课堂教学情况)
学生考勤情况:实到 人,迟到 人,早退 ,缺席 人
学生纪律情况:好 □ 较好 □ 一般 □ 差 □ 评价指标 评价标准 分值 评分 教学态度
(20) 注重教书育人、为人师表 5 严格管理和要求学生 5 备课充分,讲课熟练 5 教风严谨,时间观念强 5 教学内容
(40) 条理清晰,逻辑性强 10 重点突出,难点剖析清楚 10 内容充实,份量适中 10 理论联系实际 10 教学方法与技能
(30) 善于启发,注重师生交流和学习方法指导 10 讲课语言规范、清晰、准确 10 有效地利用各种教学辅助手段 10 教学效果
(10) 课堂纪律好、气氛活跃 5 学生有学习兴趣、能够掌握课程内容 5 合计 评语
与建议
河南科技学院课堂教学听课记录评议表(理论课)
(管理人员和督导专家用表)
听课时间: 年 月 日(星期 ) 听课地点: 听 课 人:
教师姓名: 课程名称: 所在学院:
班 级: 学生人数: 所属学院:
听课记录:(主要包括授课内容和课堂教学情况)
学生考勤情况:实到 人,迟到 人,早退 ,缺席 人
学生纪律情况:好 □ 较好 □ 一般 □ 差 □ 评价指标 评价标准 分值 评分 教学态度
(20) 注重教书育人、为人师表 5 严格管理和要求学生 5 备课充分,讲课熟练 5 教风严谨,时间观念强 5 教学内容
(40) 条理清晰,逻辑性强 10 重点突出,难点剖析清楚 10 内容充实,份量适中 10 理论联系实际 10 教学方法与技能
(30) 善于启发,注重师生交流和学习方法指导 10 讲课语言规范、清晰、准确 10 有效地利用各种教学辅助手段 10 教学效果
(10) 课堂纪律好、气氛活跃 5 学生有学习兴趣、能够掌握课程内容 5 合计 评语
与建议
河南科技学院课堂教学听课记录评议表(实验课)
(学生用表)
教师姓名: 职称: 教师单位:
课程名称:
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