安全自护教育中队活动设计方案 重阳节活动主题设计.docVIP

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安全自护教育中队活动设计方案 重阳节活动主题设计

安全自护教育中队活动设计方案 重阳节活动主题设计 通过这次活动,能让学生学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。教育学生注意安全,珍惜生命,提高安全意识。 二、活动形式:小品、知识竞赛、唱歌等。 三、主持人:中队长。 四、活动过程: (一)队会程序 1.全体立正,各小队整队。 2.全体立正,请示汇报。 3.合唱队歌。 (二)活动开始中队长:辅导员老师,队友们,尚思小学四 (2)中队珍爱生命,健康成长。主持人:同学们,你们好!我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟 第一篇章:生命不易 主持人:当我们拥有美丽生命的时候,亲爱的队员们,你可知道它的来之不易?下面请听听第一小队的同学通过调查了解后的发现吧。 学生一:队员们,你们都记得妈妈的生日吗? (队员各抒己见)在你生日的那天,当你捧着妈妈为你煮的热腾腾的面条,吃着精美的蛋糕时,你是否想到今天是妈妈的苦难日,妈妈费了多大的劲儿,才十月怀胎生下你。在这次活动前,我们特地采访了妈妈,从采访中我们了解到生命诞生不易。让我们对妈妈真诚地说一句:感谢您,妈妈,感谢您赋予我生命! 学生二:再说说我吧,小时候,我体弱多病,爸爸妈妈为了替我治病,三天两头往医院跑,大大小小的医院都跑遍了。如今,我长这么大,可真不容易呀!学生三:(略)主持人:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而在现实生活中,有的同学不了解生命的意义,不懂得珍惜自己的生命,缺乏自我保护的意识。我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 请看第二小队给我们带来的小品《踢球》小品表演: a:哇,好漂亮的球,啥时候买的? b:前天,是爸爸给我的生日礼物。 a:借给我踢踢吧,只要十分钟。 b:现在? a:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝。 b:这可是在公路边,不行呀。 a:没关系,我只在 主持人:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?(指名说) 主持人:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,很有可能会造成生命危险!所以,交通安全,我们可得随时注意。那么在学校里,我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行知识比赛,答对了有奖哦! 投影出示:选择题比赛 下课了,不能干什么: a打球 b追赶打闹 c跳绳 哪些东西不准带进校门: a皮球 b三角尺 c利器、易燃物品 哪种行为不对: a跳高、跳远 b攀越围墙、滑楼梯 c翻单杠、荡秋千 上下楼梯怎样行: a.靠右行 b.靠左行 c.左右行都可以 d.习惯奔跑着上下楼梯 学校在进行工程建设,你很好奇,那么你: a.在建筑工地的围栏外看看 b.趁人不注意到里边去玩玩 c.在离建筑工地很近的地方长久地玩耍。 主持人:同学们很聪明,下面我们总结一下安全小知识,看看我们应该掌握了哪些安全知识?请听第三小队的安全警句朗诵: (1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。 (两人读)学校安全人人讲,安全学校个个赞。 (两人读)安全知识时时记,注意安全处处提。 主持人(齐):愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。 第三篇章:守护生命 主持人:人的生命是脆弱的,在日常生活中还会有很多自然灾害威胁我们生命。请看一组图片。 (投影出示:洪水、地震、台风、雷击、暴雪、疫情等) 看着这一张张触目惊心的画面,你们是否感到了生命的脆弱,但是,我们完全可以用科学的知识来守护我们的生命。播放录像。(遇到灾情时的紧急措施) 人生命、要守护,十条法则要记住,一旦灾害发生时,及时应用心有数。第四小队讲解安全小知识。 下面请听第五小队给我们带来歌曲《祝你平安》。(掌声有请)表演唱《祝你平安》。 今天我们是雏鹰,明天就要与风雨搏击,面对困难与挑战,我们积极动脑,勤于思考。愿智慧伴随着我们成长。 下面请辅导员老师讲话! (三)辅导员讲话:时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。队员们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,学会用知识守护自己的生命。别忘了我们是祖国的小雏鹰,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人,这样我们才能插上翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。 (四)活动结束。呼号,退旗,敬礼主持人:今天的活动大家一定都受益匪浅吧!让我们大家从身边做起;让安全事故远离我们,让安全悲剧不再发生。同学们

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