三年级一班家长会三年级班家长会.ppt

一、认识三年级： 学习内容 从三年级开始，课程开设的多了，孩子们的学习难度开始增加了。低年级数学主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了三年级开始，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向中年级的抽象逻辑思维过渡，这就对学生们的学习提出了更高的要求，各项知识必须扎扎实实地掌握，如果老师讲课时孩子的注意力不集中，在这时不客气的说学习就有可能等于0；讲课时，老师不但要考虑让学生们学会知识，还要顾及是否能够拓展、培养学生从不同角度去发现问题、思考问题、解决问题，做到真正学会不走弯路，用最快、最简单易懂的方法学会。只有听会了老师的讲课才能去做题；听不会不但没法写作业，而且有的孩子回家写作业特困难，还有增长了磨蹭的不良习惯。 面对书写较差的孩子，请家长注意，不是写不好，而是因为习惯不好。 四、几点建议： 1.注重学习习惯和学习能力的培养。 个别学生家庭作业不能完成，周末作业偷工减料，甚至不完成。希望家长能在工作之余，耐心的坐下来，对孩子进行适当的辅导、督促，并且能坚持。特别是布置的需要家长帮着完成的题目，如：口算题操作题等，希望家长能认真对待，积极配合，检查签字。这样做，对一些调皮或懒惰的学生会起到有效的督促作用。 2．改变观念。对于成绩，我们都关心。但是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注学习过程，注重全面发展。 所以，分数很重要，但也不要只看分数，要分析孩子出错的真正原因。是不懂？还是粗心？然后对症下药，教会他们解决问题的方法。 3．要学会欣赏孩子。要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行。试想，当一个学生认识到自己很优秀，当他要主动好好学习时，能学不好吗？事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个信任的眼神就可以使他们很满足了。 5．注意孩子的安全。我们每天都反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，在路队区外接送孩子上学，约定好等候地点。 7、收费或交签字条等。在规定的时间内交钱，特殊情况提前联系，不要因为一人影响到全班甚至全校。 8．多与老师联系沟通。家校结合才能使孩子不断进步。家长多和老师们取得联系，一方面可以使我们的工作更加具有针对性，另一方面，对孩子来说，也是一种前进的动力。有些孩子比较调皮，对老师的话表面听，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状。 有问题，请及时与老师联系，我们会诚心帮助解决。也请理解老师的工作，全班六十多名同学，有些事情不可能面面俱到，所以，请理解配合老师工作，因为我们有一个共同目标：一切为了孩子。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 * * 三年级（1）班全体师生 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。 二、汇报班级的基本情况 会议议程: 五、敬请家长留下宝贵意见或建议 三、任课教师发言 一、学校领导讲话 四、家长交流 三年级是小学阶段的转折和过渡期，是为高年级课程学习打好基础、最重要、最有难度的时期。因此，作为家长和老师，我们应提高认识、加强沟通与合作，共同使我们的孩子走过这个知识的拐弯处。 本学期，许多家长会发现，孩子的成绩一下子下滑许多，一二年级总是90几分甚至100分，现在只有80几分甚至更差。其实这个现象还是比较正常的，三年级是小学阶段的一个低分期。为什么呢？ 三年级的学生由低年级刚进入到中年级。这一年要掌握的知识像泛滥的洪水一样蜂涌而至：语文多了写作等，数学题计算的数字越来越大，解决问题的步骤越来越多。同时又增加了英语、科学、信息等课程。不少孩子还无法适应这种学习生活，所以，相对于一二年级，三年级的成绩普遍偏低。 警钟 ！ 三年级的马鞍现象 因此，作为家长和老师，我们应提高认识、加强沟通与合作，共同努力，使我们的孩子走过这个知识的拐弯处。 二、汇报班级工作情况： 品德方面：有些同学尽管还有这样、那样的不足，但他们的本质都是好的。总体来看，还是不错的。当然也有几个同学难以和同桌或周围的同学相处，或者经常犯错，希望家