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关于“六一国际儿童节”主题班会活动方案 关于安全教 (主持人甲)亲爱的小伙伴们! (主持人乙)亲爱的少先队员们! (主持人合)大家节日好! (主持人甲)昨天，我期盼， (主持人乙)今天，我兴奋。 (主持人合)我们迎来了自己的节日六一国际儿童节! (主持人甲) 看，六一的鲜花绚烂多彩! (主持人乙)瞧，六一的阳光灿烂夺目! (主持人甲)为了欢庆我们第一个六一儿童节，同学们做了精心准备! (主持人乙)同学们在家长的帮助下，排练了好多有趣的节目! 2、游戏、节目表演： ①说唱脸谱 ②男生小合唱 ③乐器表演 ④拉丁舞表演 ⑤男女生对唱合唱：荷塘月色 3、穿插游戏 ： ①贴鼻子游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围黑板上，用卡片贴对熊猫的鼻子即可可分，如哪一方不能贴对，那么这一方就输了。每一组有三次机会。 ②摘果果 游戏规则：参加活动的同学摘掉一颗自己喜欢的果果，果果上有题目，答对的有奖励，对错的表演节目 4、继续欣赏节目 ①快板表演：《校园规范三句半》 ②歌曲《爱我你就抱抱我》 ③猜谜语 ④古诗吟诵 ⑤独唱《我是一个粉刷匠》 5、集体游戏： ①抢凳子 游戏规则：参加游戏的同学抢到凳子者为胜者，抢不到凳子的表演节目。 ⑤踩气球 游戏规则：参加踩气球的同学踩爆多的为胜利者，10名同学奖前三名，分两组游戏 6、大合唱《六一的歌》 7、活动总结：(辅导员) 同学们，儿童节是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当六一来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。 第二篇 活动目标： 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。 材料准备： 小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带 活动过程： 1、 与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长? 2、 游戏： 1) 花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色? 2) 剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。 3) 贴鼻子：每个孩子将手中的图片鼻子贴在相应的脸上，贴对的分发奖品。 4) 运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。 3、 孩子们表演节目 4、 共同演唱歌曲：庆祝六一 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据