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大学生党校的学习和培养 大学生党课培训思想汇报 敬爱的党组织： 转眼即将步入大四，离开党校学习也一年半有余。回头想想，自己从对大学生活的一无所知到即将投身工作，从对党的知之甚少到充满希望，其中感受正所谓百感交集！这些日子在老师、学校和党组织的谆谆教诲下，我怀着喜悦的心情把我在这一年多的变化汇报给党组织！ 带着闪闪的团徽我走进了大学的校门，在日常的学习生活和工作中，我感觉到似乎与党有了一种无形的接近。我觉得似乎应该对党有点认识和了解，于是，伴随着这个朦胧的意识我递交了入党申请书。接着又很荣幸的成为入党积极分子，参加了党校的学习。从那时开始我觉得加入XXX是件光荣而且严肃的大事！ 通过党校的学习，我的思想再次有了巨大的变化。我觉得，对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的XXX，作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、狠抓落实、全心全意、勤俭办事、一事当前，要多为人民作想、从大局作眼。对于这样的宗旨，作为积极向党靠拢的先进分子，就应该从小事做起，从身边做起。在学生会工作，以全心全意为同学服务为宗旨，努力把工作做到尽善尽美；在班上组织同学们积极学习和讨论党的一些重要思想，随时随地不忘体现先锋作用；在学习生活中，尽量多与每个同学接触、交流，努力搞好同学关系！在不断的学习成长中，也树立起了正确的人生观、世界观和价值观，这是时代对我们的要求。按照党章的要求来约束自己的思想和行为，开始是比较困难，加以时日，坚持不懈，必定受益良多，他就象一盏明灯，照亮我的人生征程，让我的旅途有了一个个驿站，使我走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定！ 学习党课也让我明白到：要成为一名合格的优秀党员，必须具备坚定的自控力！现代社会飞速发展，各种因素良莠不齐，每个人都应该取其精华，去其糟粕。而作为一名党员，不仅要做到这一点，更因该起到带头作用。从前，我在生活上并不节俭，养成了乱花钱的坏习惯。通过关于节俭这一主题班会上的讨论后，我从新认识了自己这方面的毛病，并且毅然决定改正。后来，我在这方面有了很大的进步，能够从挑食到基本不挑食，甚至改掉了吃零食的坏习惯。所谓人无完人，每个人都会有做得不好或做错的事。然而，做错了事就要勇于承认和承担，班会和团会即给了我们开展批评和自我批评以及相互沟通的机会。勇于剖析自我，就是一种新的挑战，是培养我们意志的一个新课题，这一点对于培育一为党的积极分子至关重要！ 当然，在思想政治方面积极的同时，也不可忽视了学习。因为我们处在人生的求知阶段，加强自身素质的培养和提高，对于我们来讲不仅有用，而且十分关键。作为二十一世纪的XXX人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地。所以，更多、更快、更广的吸收新知识成了放在我们面前的首要任务！以前，在学生会工作的时候，学习成绩受到影响，于是，我毅然决定退出学生会，投入更多的时间于学习，现在，成绩有了明显的提高！ 总之，通过党校的学习和培养，我自身各方面都发生了巨大的变化，是我在过往的学习生活中所没有经历过的。是党的教育的指引、辅导着这一切慢慢而又自然的变化着。真挚的感谢学校、老师和组织，在以后的日子中，我会更加努力，以争取在各个领域有更大、更新的进步，请同学们监督我！请组织考验我！ 此致！ 敬礼 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（