2014届毕业实践环节手册.docVIP

 天津城市建设管理职业技术学院 毕业实践环节手册 系 (部) 专 业 班 级 姓 名 学 号 指导教师 日 期 2014年4月 天津城市建设管理职业技术学院顶岗实习管理办法 （试行） 为全面贯彻教高〔2006〕16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神，加强顶岗实习管理，规范顶岗实习工作，强化各部门管理职责，确保顶岗实习的质量和效果，结合学院实际，特制订本办法。 一、顶岗实习的目的 开阔学生的视野，使学生将所学知识及技能应用于岗位实践，熟悉自己即将从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能；提高学生的职业素质和独立工作能力，激励学生的敬业和创业精神，为就业做好心理准备，为毕业后走向工作岗位打下坚实基础。 二、顶岗实习的要求 1．毕业实践环节（顶岗实习、毕业设计）是教育教学过程中的重要环节，是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验，是学生走上社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段。各系在实施过程中采取顶岗实习、毕业设计（论文）一并进行，学时一般不少于16周，学生可根据顶岗实习情况选择论文（设计)题目，在实习结束后按要求对学生实习过程进行考核。 2．顶岗实习采取学院安排和个人自主联系实习单位（实习岗位要和所学专业相匹配）相结合的双向选择方式。无论是学校安排还是学生自主联系实习单位，学生均须与实习单位签订实习协议，实习协议应符合劳动法律法规规定。 三、顶岗实习的组织和管理 1．顶岗实习工作实行两级管理，学院与各系分别成立顶岗实习管理机构，负责顶岗实习的指导、管理和实施。 2．顶岗实习由学院、企业、学生三方共同参与完成，要充分发挥学院、企业和学生党团组织的作用。 3．各专业应选择责任心强、实践教学经验丰富、职业能力强、有一定组织管理能力的教师和企业人员担任指导教师和管理教师。 4．顶岗实习的指导方式可以根据专业性质和实习方式的不同，采取“全程式指导”、“巡回式指导”和“网上指导”相结合的方式。 5．在实习过程中，各系要组织力量按区域划分负责到各实习地点进行检查和监督，向实习单位了解实习生的情况，听取实习单位对实习工作的意见和建议，并做好检查记录。同时学院也要安排专人到各实习地点进行检查和指导。 四、顶岗实习各方主要职责 （一）教务处职责 1．做好顶岗实习工作的组织、协调、管理等工作。 2．审核实习计划、制订与修订相关文件。 3．参与顶岗实习的检查和指导。 （二）各系职责 1．负责与企业、行业的联系，拓宽学生顶岗实习和就业渠道。 2．与企业共同制（修）订各系顶岗实习计划、专业顶岗实习大纲、顶岗实习任务书并组织实施。 3．落实每个学生的校内指导教师和管理教师。各系在选派指导教师和管理教师时应坚持以下原则：(1)本专业教师（含外聘）能够满足本专业学生顶岗实习、毕业设计需要（原则上每名指导教师指导学生数不超过25人），则不安排管理教师；(2)本专业教师（含外聘）不能够满足本专业学生顶岗实习、毕业设计需要，则可安排管理教师协助指导教师完成学生顶岗实习、毕业设计的指导工作(原则上安排管理教师的指导教师，指导和管理学生人数不得超过50人），管理教师可由其他专业教师、管理人员、辅导员担任。 4．做好学生顶岗实习动员，使学生深入了解顶岗实习有关管理制度、实习的组织安排及有关注意事项，并对学生进行思想政治教育。 5．做好学生的安全教育工作。 6．定期检查进展情况，组织指导教师到现场检查和指导工作，发现问题及时解决，加强与实习单位的联系与交流，推进校企合作，确保顶岗实习的质量和效果。 7．做好实习结束后的总结工作。 （三）企业及企业指导教师的职责 1．企业是学生顶岗实习期间的直接管理者，应积极落实校企双方共同制订的实习计划，落实实习学生的企业指导教师。 2．企业指导教师具体负责学生顶岗实习期间的考勤、技能训练、业务考核、实习鉴定等工作，落实顶岗实习任务。 3．配合校内指导教师指导学生结合实习实际确定毕业设计（论文）选题，参与毕业设计（论文）评阅和答辩工作。 4．加强对学生的安全教育。 （四）校内指导教师的职责 1．做好岗前教育，组织学生学习顶岗实习任务书，明确实习目的和要求，阐明时间安排和步骤，宣布实习纪律等。 2．会同企业指导老师根据学生的实习岗位进行业务指导，可采取到企业现场指导与邮件、QQ、电话联络等相结合的