2016年继续教育公需科目创新与创业能力建设(免费)2016年继续教育公需科目创新与创业能力建设(免费).docVIP

2016年继续教育公需科目创新与创业能力建设 1.新产品开发流程管理——门径管理的（ ）旨在发现和揭示机会并产生产品创意。（单选题2分）得分：2分 A.发现阶段 B.确定范围阶段 C.产品开发阶段 D.投入市场阶段 2.召开群体会议，与会者对某一特定问题，互相交流、互相补充、集思广益，从而产生众多新想法、新设想，这属于知识创新中的( )方法。（单选题2分）得分：2分 A.归纳法 B.演绎法 C.类比推理法 D.头脑风暴法 3.创业过程是由（ ）驱动的。（单选题2分）得分：2分 A.机会 B.成本 C.资金 D.技术 4.集成创新的知识来源主要是（ ）。（单选题2分）得分：2分 A.市场引进 B.企业自身的开发研究 C.以大学和工业实验室为主的基础研究 D.个人知识的集成 5.某跨国公司产品从设备、零部件到办公用具和日常劳保用品一应俱全。该公司一直尝试通过多种途径便利客户订货，例如在各地设立分支机构、电话、传真、印刷目录等，这种创业模式的类型是（ ）。（单选题2分）得分：2分 A.通过量的增长扩展现有创业模式 B.更新已有创业模式的独特性 C.在新领域复制成功模式 D.通过兼并增加新模式 6.制度创新学派在充分肯定（ ）对技术创新的决定性作用的基础上，也并不否定技术创新对改变制度安排的收益和成本的普遍影响。（单选题2分）得分：2分 A.制度 B.制度创新 C.创新制度