给孩子一次机会要素.ppt

* 小畅是一个顽劣的孩子，不完成作业 、逃课打游戏 、把毛毛虫放进女生的桌洞里…… 经过我的了解，原来他的父母离婚了，他们各自组建了新的家庭，把他送给七十多岁的奶奶抚养。 他觉得爸爸妈妈不喜欢他，才抛弃了他，他觉得周围的人也不喜欢他，他对所有的人充满了敌意。 他的确是一个缺少爱的孩子。在学校，没有朋友；在家里，只有孤独。 因此，我对他的行为十分关注，也特别慎重。 我尽量发现他的闪光点并及时加以鼓励，尽量关注和呵护他的学习热情。 在学期初小组争星赛人员的编定时，我把他编在成员综合实力较强的小组。他们那组只要努一点就能超过别的小组。 好不容易他为自己的小组得了一颗星。他在为下一颗星而奋斗着。 “老师！老师！” 他手里拿着迟交的试卷，“我……能不能重考一次呀？” 我把想责备的话语咽了回去。微笑着拍了拍他的肩膀说：“中午到办公室来做吧！” “好，我中午吃过饭就来！”他蹦跳着走了。 中午，他果然来了，确实是有备而来，不到45分钟就将试卷完成了。他狡黠地说：“老师，这次分数算数吗？ ” “算，当然算！不过，下次考试前一定要好好复习啊！”他连连点头。 这次他考了93分，我守住了秘密，没有告诉全班同学真相，还特意当众表扬了他的进步。小畅的脸红了！ 课后，我找他谈心，告诉他：这次的事情