2014素材化中考语文专题总复习课件:专题8_综合性学习·扩展语句与语段信息提取.pptVIP

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  • 2017-01-05 发布于河南
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2014素材化中考语文专题总复习课件:专题8_综合性学习·扩展语句与语段信息提取.ppt

2014素材化中考语文专题总复习课件:专题8_综合性学习·扩展语句与语段信息提取

* 专题8 综合性学习·扩展语句与语段信息提取 ┃考向互动探究与方法总结 ┃ 专题8 ┃ 综合性学习·扩展语句与 语段信息提取   例一[2013·曲靖]语文综合运用。   近来,“曲靖因您而美丽,创建因您更精彩”的“四城联创”(创建全国卫生城、园林城、平安城、文明城)活动正在市民中开展。某校小记者游寥廓公园,拍摄到了一组镜头。   镜头一:   【公园餐厅,人们正在享用美食,离席桌上,盘盘剩菜,一片狼藉……】   (1)作为“光盘行动”的响应者,若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”,你将如何劝说他把剩菜打包带走? 真题典例 专题8 ┃ 综合性学习·扩展语句与 语段信息提取   [解析] 要有礼貌用语,注意第二人称的敬称,运用商量式语气,态度恭敬。做到表达得体、简明、连贯即可。 ________________________________________________________________________ 示例:叔叔,您看桌上剩下这么多饭菜,好可惜。如果您能打包带走,既节约又环保,那多好啊! 专题8 ┃ 综合性学习·扩展语句与 语段信息提取   镜头二:   【公园一角,林深景幽,杆杆劲竹,刻满“××到此一游……”】   (2)面对此景,请从A组中至少选用三个词语,B组中至少选择一组关联词,写一段话。   A:美丽 崇拜 陋习 唾骂 保护   B:因为……所以…… 虽然……但是…… [答案]示例:虽然竹上留下了“美名”,但是得到的不是崇拜,而是唾骂。游客的行为既破坏环境,又损害了自己的形象,实为陋习。美丽曲靖,从你我做起。   [解析] 在情景中遣词说话,做到符合情境,符合选用一组关联词以及规定用词量的条件即可。 专题8 ┃ 综合性学习·扩展语句与 语段信息提取   镜头三:   【公园门前的十字路口,4名行人看见红灯已经亮起,看看左右两边没有车驶过,就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟,又有3名行人在车流中穿行……】   (3)针对“中国式过马路”的违规行为,请你向交管部门提出两条合理建议。   _______________________________________________   _______________________________________________ ①建立违规档案,适度加以曝光;②对违规者进行罚款或值勤处罚;③红绿灯设置应科学合理,建议增设警示牌或起降栏杆;④加大交通法规宣传力度,提高市民自律意识。 [解析] 写建议要突出主题,语言精练,切忌拖泥带水。 专题8 ┃ 综合性学习·扩展语句与 语段信息提取   例二[2013·百色]蓝天中学开展有关“中国梦”的话题讨论,请回答下列问题。   ①梁启超的梦:引进西方政治文明以拯救衰弱落后的国家。   ②莫言的梦:用自己的方式讲自己的故事,让中国文学走向世界。   (1)以上材料各自体现了人物的什么精神品质?    _______________________________________________ [解析] 要分点高度概括,不能有遗漏。 ①爱国、有胆识;②执着追求。(意思对即可) 专题8 ┃ 综合性学习·扩展语句与 语段信息提取   (2)请围绕青少年与国家、民族的关系,将下面句子补充完整。   少年怀揣梦想则民族充满希望,少年实现梦想则        ______________________________________________。 示例:国家繁荣昌盛(复兴、富强)(意思对即可)   [解析] 是补充式仿写,补写内容与形式要同上句连贯一致才行。 专题8 ┃ 综合性学习·扩展语句与 语段信息提取   (3)“中国梦”有大有小。分别以“市民”和“中学生”的身份说说各自的梦想。   ①市民:____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________   ②中学生: _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 示例一:我想

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