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创建阳光学校 奠基幸福人生 ----实验中学素质教育督导评估汇报材料 尊敬的各位领导：大家好！ 首先，我代表实验中学全体师生对各位领导的光临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我汇报的题目是《创建阳光学校 奠基幸福人生》。 一、自然情况 铁岭市清河实验中学东临清河高中，北临昌盛路，南临文化路，占地面积7.2公顷(108亩)，建筑面积15682平方米。学校成立于2006年8月，原名为“铁岭市清河初级中学”，2011年9月搬到新校区，更名为“铁岭市清河实验中学”。学校现有教职员工107人，学生1023人， 24个教学班。 实施素质教育是学校工作的核心，更是学校工作的着力点，近三年来，为了更扎实有力地推进素质教育的进程，我校坚持以“创建阳光学校，奠基幸福人生”为主要载体，全力实施素质教育，着力培养具有学习力、思想力和创新力的现代中学生。 工作情况 确立办学思想，全面实施素质教育。 素质教育作为教育改革中的一种主导思想，具有鲜明的时代特征，它是对应试教育的扬弃与超越，是以育人为本的全面发展的教育，是促进全体学生可持续发展的教育。我校在传承优良传统的基础上，明确提出了“坚持三个面向，贯彻教育方针，践行以人为本，创建阳光学校”的办学理念,以“育德 育智 成人 成才”为校训，制定学校中长期发展规划，全面实施素质教育，努力办好人民满意的学校。 （二）完善管理机制，建立健全评价制度。 根据教育局开展“精细化管理”要求，以“创建阳光学校，奠基幸福人生”的办学理念，确立“学校为教师服务，教师为学生服务”的服务意识，“让学生快乐学习，使教师幸福工作”，加强领导班子建设，制度化管理和人性化管理相结合，不断提高管理水平。 根据学校实际情况，我校编辑制定《实验中学管理手册》，包括办学思想，行政、教学、德育、党群管理常规。对于每一项制度，遵循“校委会决策，教代会监督，处室落实，年级运作”的管理模式，每天强化领导值班，发现问题及时整改。学校还通过每周一次的校委会例会，每两周一次的教师例会，重视制度的过程管理，基本上实现了“有制度、有监督、有奖惩”的管理局面。 在学校管理中，学校实行各处室、年级组两条线管理，做到事事有人管，时时有人管，处处有人管，人人用心管。为全面提高素质教育水平，学校成立质量检查小组，制定检查方案，规范教师的日常教育教学工作，改变传统的评价方法和评价手段，用客观、全面、发展的眼光评价老师和学生。学校每学年实行优化组合，年级组聘请班主任，班主任聘请任课教师。增强了教师的责任意识，激发了教师的工作热情。 在安全防范和安全教育方面，由校长牵头，政教主任分管，层层签订安全责任书，建立护校、值班制度，加强了领导值班，杜绝了学生的安全事故，免除了家长的后顾之忧。同时，学校制定了应对各种突发事件的应急预案，定期进行安全隐患排查，发现安全隐患及时整改。平时定期举办安全知识、心理健康、法制教育讲座，有效地增强师生安全意识和遵纪守法意识，提高了自我防护能力。 （三）落实政策，规范办学行为。 我校不断推进素质教育，切实规范办学行为，坚持教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担。认真落实省、市、县有关文件精神，有规范的作息时间表。 我们注重学生全面发展，积极创造条件开全开足音体美等课程。积极推进高效课堂，实行教案学案练案统一，办人民满意的学校，完善了教师考核细则。 （四）开展阳光活动，加强德育工作。 学校把德育工作放在首位。注重建设一支优秀的德育工作队伍。组建包括校领导、团干部、年部主任，班主任、科任教师在内的德育工作骨干队伍，注重对青年教师和班主任的培养。加强心理健康教育，建立学生心理健康档案；加强德育科研工作，进行了 “对特殊家庭学生的教育的对策”的德育科研课题，2011年相继印发了《学生手册》和《家长手册》。 以“创建阳光校园、奠基幸福人生”为主题开展系列活动，（1）早自习晨读：经典诵读、硬笔书法；（2）间操：整齐队列、高呼口号；（3）大课间：健身拳、激情长跑、大跳绳；（4）激情歌唱：每天第五节课前五分钟；（5）创建校园广播站：校园之声；（6）设立清河实验中学校园网站；（7）创建校刊《尚阳之歌》《诲海拾珠》，开展各班板报评比；（8）上学时段设立“文明标兵”示范岗；（9）学生常年坚持写《道德日记》；（10）课间：班级设立文明示范员；（11）实行德育主题周制度，加强对学生的文明习惯、礼仪规范教育。开展“文明标兵”和“文明班级”的评比活动；（12）每学年都举办为期一周的新生军训；（13）常规及重大节日升旗仪式及元旦“全校迎新年联欢会”；（14）开展德育主题周活动，每周确立一个主题；（15）坚持“环保志愿者”在行动；（16）坚持开展“四节”活动：即体育、艺术、科技、读书节；（17）每学期举行一次“教育