2我当小导游.pptVIP

* 第三单元 口语交际 我当小导游 人民路小学高华云 学习目标： 1、我能通过实地考察、查阅资料了解家乡、祖国的风景名胜。 2．我能以当小导游的形式，培养语言的组织能力、表达能力和良好的倾听习惯。 3．培养热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 小组导游招募会 每个组就是一个小旅行团，每个同学可以选择自己喜欢的、了解的风景名胜轮流当“导游”进行介绍，“游客”认真倾听，可以向导游提问题，“导游”还要耐心地解答。表现好的我们推举他参加“二九宝贝之家”的小导游招募会。 二九宝贝之家的班级小导游招募会 1、每组依次推荐一名最佳小导游上台展示； 2、其他学生根据“导游表现”，为导游评价、打分。 3、开展“最佳导游小组”、“最佳小导游”评选活动。 4．让学生谈谈做“小导游”的感受。 导游介绍的内容可以包括： 1旅游景点的位置； 2、景点名字的由来； 3、景点景色的特点； 4、景点的历史地位； 5、景点的传说故事； 6、你曾经游览景点时发生的有趣故事； *