2015年人教版五年级数学《因数和倍数》专项练习五.docVIP

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2015年人教版五年级数学《因数和倍数》专项练习五

2015年人教版五年级数学《因数和倍数》专项练习五   一、直接写出得数(24分)   0.25×40=  12.4-2.8=  3.6+2.8=  125×8.8=   48÷0.8=  0.56+0.65=  56×0.01=  17.3×8+17.3×2=   9.2-0.8=  0.07×100=  445÷1000=  3.5+0.5×10=   3.3÷0.3=  6.4-2.9=  9.2+1.8=  3.4×101-3.4=   191-59=  75×0.6=  6+4÷10=  5×5÷5×5=   279+48=  24×5=  6.8×10÷100=  0.9×7+0.1×7=   二、填空题。(30分)   1、因为3×6=18,所以(    )是(    )的因数,18是6的( )。   2、在自然数1~20中,质数分别有( )。   3、个位是( )的自然数,叫做奇数。两位数中,最小的奇数是( ),最大的偶数是( )。   4、同时是2,5的倍数的最大两位数是( )。   5、一个数既是9的因数、又是9的倍数,这个数可能是( )。   6、有一个两位数5□,如果它是5的倍数,□里填( )。如果它是3的倍数,□里可以填( ),如果它同时是2、5的倍数,□里可以填( )。   7、三个连续的偶数和是96,这三个数分别是( )、( )、( )。   8、 226至少增加( )就是3的倍数,至少减少( )就是5的倍数。   9、两个连续的质数是( )和(    );两个连续的合数是( )和( )   10、用质数填一填。22=(    )+(    )=(    )+(    )   11、100以内最大的质数与最小的合数的和是(    ),差是(    )。   12、一个四位数,个位上的数是最小的质数,十位上是最小的自然数,百位上是最大的一位数,最高位上是最小的合数,这个数是( )。    招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案: **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作,在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上,加快跨越发展,实现进位赶超,特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想:紧紧围绕县委、县政府决策部署,紧扣“落实年、突破年”总要求,深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略,解放思想,提升境界,持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展,加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”,全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路:实施中心项目带动战略,以“招商引资突破年”活动为总抓手,始终坚持大上项目、上大项目;以重点产业、重点区域、重要客商为主线,整合资源,创新方式,全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商,提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元,实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个,其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者;着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目,在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想,更新观念实现新突破。进一步解放思想,更新观念,真正把解放思想落实到招商引资上项目上,统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念,既要看到自我的优势和长处,更要看到不足和压力,始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓,构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念,进一步激发全社会的创业激情和工作动力,努力在全县凝聚起跨越发展、奋发进取的强大合力,掀起大招商、招大商的持续热潮。 精心策划,项目储备实现新突破。充实完善项目储备库。根据国家产业政策、投资导向和市场变化,及时对项目库进行调整、完善和更新,确保重大项目储备不断档。充分利用政府门户网站和招商网,推进项目库的网络发布,吸引战略投资者和民间资本投资重大项目。 锁定目标,信息搜集实现新突破。透过招商推介会等多种形式,及时捕捉大型央企、民营巨头投资动向;广泛收集国家、省、市发布的与我县产业相关的各类产业信息,及时了解产业发展动向;透过招商小分队驻点招商、举办老乡联谊会、召开外来客商座谈会、聘任招商代理等多种方式搜集招商信息;完善信息汇集、筛选、分流、反馈制度,不定期发布招商信息,实现资源共

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