22.《收藏阳光》.pptVIP

尼克 1．学会本课生字，抓住重点词句，理解课文内容。 3．联系生活实际，感悟文章包含的深刻道理，树立积极乐观的 人生态度。 2．分角色朗读课文，从朗读中理解田鼠们态度的变化及其原因。 挫折 挫伤 挫败 我会读 兴高采烈 精神储备 阴晴圆缺 欢呼雀跃 Cuò wěi 枯萎 萎缩 萎谢 第一部分 ：讲述田鼠尼克收藏阳光，颜色和单词，到寒冬来临之际，给同伴们带来温暖与快乐的故事的寓言故事。 第二部分 ：揭示故事蕴含的深刻道理。 我知道 （1——19) （20——23） 自学提示： 1. 小组内分角色朗读课文（2—18）自然段，感受田鼠们的态度变化。 2.理解尼克收藏的“阳光”“颜色”“单词”指的是什么。 我能做： 有了尼克收藏的阳光，（ ）； 有了尼克收藏的颜色，（ ）； 有了尼克收藏的单词，（ ）。 根据课文内容补充 昏暗的洞穴顿时变得明亮，田鼠们感到