2007年合肥科学岛实验中学高三历史第二次月考试卷 人教版.docVIP

2007年合肥科学岛实验中学高三第二次月考历史试卷 （中国古代史3—5章） 班级_________姓名_________ 得分__________ 一、单项选择题（本题共48小题，每题1分，共48分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 二、材料解析题（22分） 38、阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一、自唐天宝以来，方镇屯重兵，多以赋入自瞻……五代方镇益强……及赵普为相，劝上革去其弊。……时方镇缺守帅，稍命文臣权知。……又置转运使、通判，为之条禁，文簿渐为精密，由是利归公上而外权削矣。 ——《太平治迹统类》 材料二、太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵，……兵无常帅，帅无常师，内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。 ——《文献通考》 材料三、（宋太宗）因谓近臣曰：“国家若无外忧，必有内患。外忧（按：指辽、西夏之掠夺）不过边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患，深可慎也。帝王用心，常须谨此。” ——《续资治通鉴长编》 材料四、本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。 ——《朱子语类》 ①依据材料一和材料二，指出北宋初期统治者主要想解决前朝遗留下来的什么问题？宋初加强中央集权的特点是什么？（3分） ②依据材料三，指出宋太祖对待“外忧”与“内患”的态度怎样？其根本出发点是什么？（3分） ③材料二与材料四对宋初改革措施评价如何？扼要说明你的看法。（6分） 21、阅读下列材料材料一王安石出《青苗书》使辙熟议，曰：“有不便，以告勿疑。”辙曰：“以钱贷民，使出息二分，本以救民，非为利也。然出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁，钱入民手，虽良民不免妄用；用其纳钱，虽富民不免逾限。如此，则恐鞭篓（竹下垂）必用，州县之事不胜烦矣”安石曰：“君言诚有理，当徐思之。”自此逾月不言青苗。 ——《宋史·苏辙传》 材料二熙宁三年二月一日，河北安抚司韩琦上书说：“今所立条约，乃自乡户一等而下，皆立借钱贯数；三等以上，更许增借。且乡户上等并坊郭户有物业者，乃从来兼并之家。今令借钱一千，纳一千三百，是官自放钱取息。” ——《宋史纪事本末》 材料三司马光曰：“今言青苗之害者，不过谓使者骚动州县，为今日之患耳。而臣之所忧，乃在十年之外，非今日也。夫民之贫富，由勤惰不同，惰者常乏，故必资于人。今出钱贷民而敛其息，富者不愿取，使者以多散为功，一切抑配（强迫借贷交息）。恐其逋负，必令贫富相保，贫者无可偿，则散而之四方；富者不能去，必责使代偿数家之负。春算秋计，展转日滋，贫者既尽，富者亦贫。十年之外，百姓无复存者矣。” ——《宋史·司马光传》（1）根据材料说明，三人的立场与观点有什么相同之处? （2）三人侧重的角度有什么区别?　（3）根据材料和所学知识，你认为青苗法对谁有利?对谁有害?唐朝时期，无论是内部的民族关系，还是对外周边关系，都表现出空前的盛况，但表现出不同的特点：边疆民族社会经济发展具有统一性与多样性；对外关系则有开放性和包容性。试分别阐述这四个特点的具体表现及各自形成的原因。（史论结合，条理清晰。）一、单项选择题（每小题分，共分) 三国两晋南北朝时期，江南经济逐渐赶上北方的原因有（） 北方长期战乱，经济遭破坏　南方较北方安定 大批北方农民南迁，增加了劳动力，带来了先进的技术 南北方人民的共同开发 A、B、 C、D、 2、《敕勒歌》唱道：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”这说明（） A、当时的内蒙古地区已经得到充分的开发 B、当时的内蒙古地区拥有良好的生态环境 C、当时的内蒙古地区气候条件类似于江南 D、当地的牧草丰盈而放的牧畜很少，造成草场资源浪费 宋代《宣和画谱》称赞顾恺之“天才杰出，独立无偶，妙造精微”。顾恺之绘画艺术的特点是（） A、虽不备该形似，而妙有气韵 B、布局严密、线条流畅，人物栩栩如生 C、骨气奇伟，规模宏远D、善画塔庙，超越群工 以下关于龙门石窟的说法，不正确的是（） A、是雕刻艺术的宝库B、建造于当时北魏都城 C、反映了佛教的盛行D、是最大的壁画的艺术宝库 农