- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北师大教材模块一Unit2Lesson2HistoryMakers听说课北师大教材模块一Unit2Lesson2HistoryMakers听说课
北师大版教材第一模块
Module 1 Unit 2 Heroes
Lesson 2 History Makers
听说课 教学设计
Module 1 Unit 2 Heroes
Lesson 2 History Makers
教材分析
本单元分析:本单元为北师大版英语必修模块一Module 1 Unit 2, 以话题Heroes—英雄人物为主线,设置了“谈论英雄”的各项任务。整个单元通过 Lesson 1 Modern Heroes, Lesson 2 History Makers, Lesson 3 Sports Stars, Lesson 4 Super Heores 和Culture Corner Space Heroes 从不同的角度向学生介绍各个领域,各个时代的英雄人物,输入相关的话题知识,词汇和功能句。最后教材要求学生在Communication Workshop和 Bulletin Board 口笔头输出自己对英雄人物的描述和对英雄这一概念的理解。
本课分析:本课是北师大版英语必修模块一的第2单元第2课。本课话题为History Makers, 本课要求学生掌握的技能主要为听说技能。学生对书中出现的历史人物事先有一定了解,有助于话题的深入。学生在学习了第一课“Modern Heroes”有关航天英雄杨利伟的阅读文章后,已经了解了一些英雄的特征,建立了一定的“英雄观”,本课将引导学生从创造历史的角度思考英雄人物。
学生在本课还要学习表达“同意”、“不同意”的功能用语以及表达个人观点。
本课按一课时进行:通过图片等相关信息呈现四位历史人物的主要介绍,导入本课主题,学生在教师指导下从听力材料中提取信息,了解马丁?路德?金等历史人物,同时进行听力策略的训练。引导学生能够运用听力策略抓住所听语段中的关键词,从中提取细节信息,理解主旨大意。同时通过引导学生关注表达个人观点的功能用语,使学生能熟练运用这些功能用语来表达个人对英雄观的认识和见解。
学情分析:
作为高中一年级的学生,通过初中三年的系统复习,学生大部分都认识到了英语学习的重要性和英语学习的特点,但作为普通班,学生的英语基础略显薄弱,尤其是听说能力。通过模块一第一个单元的学习,在听力方面,他们已经掌握了听前预测的基本听力策略,但他们对信息的提取和整理能力还需要加强。本课的听力材料较长,生词也比较多。这就需要教师在进行听力之前做足准备工作,包括词汇的摄入和对人物背景资料的补充,帮助学生做好听前预测的准备,同时引导学生运用听主旨大意等听力策略。
本班学生已经积累并掌握了一定的词汇、语法,具备了一定的表达能力。他们的思维活跃,想象力丰富,对新事物敏感,具有一定的分析和解决问题的能力和合作探究能力。
教学目标:在本课结束时,学生能够:
知识与技能目标:进一步了解四位历史人物的生平事迹;
运用听前预测和提取主旨大意等听力策略,听懂本课内广播节目,提取主要信息;
掌握重点词汇的基本用法。
过程与方法目标:根据所提取的信息,能灵活运用相关词汇介绍四位英雄的生平事迹。
能够表达“同意”或“不同意”以及阐述个人观点
情感、态度与价值观目标:
通过学习与讨论,理解history makers 的内涵,培养顽强的毅力和克服困难的意志。树立正确的英雄观,同时激发热爱祖国和人民的热情。
教学重点:1. Learn to express opinions by making agreement or disagreement with other people’s opinions.
学会使用功能用语:表达“同意”、“不同意”及个人观点
2. Master the listening strategies—getting prepared for listening
学会运用听前准备的听力策略,并完成相关听力内容。
3. Describe historical figures orally by using related words and sentence patterns
使用相关词汇和句式表达对历史人物的观点和看法
突破重难点的方法:
给予学生听力策略的讲解和听力技巧的辅导,指导学生做好听前预测
引导学生通过小组讨论方式,碰撞火花,表达自己观点
引导学生熟悉并掌握相关词汇
教法学法:1、 教学方法:情境导入法、小组讨论法。
2、 学习方法:合作学习法、自主学习法、探究式学习法
教学环节:(CW=class work GW=group work PW=pair work IW=individual work)
Lead-in: (GW +CW 5’)
【教师活动】在听
您可能关注的文档
- 办公室审核记录2.doc
- 办公室5S管理规定.doc
- 办公室岗位说明书.doc
- 办公室工作纪律.doc
- 办公室制度(上墙).docx
- 办公室操作规程.doc
- 办公室日常管理办法及建议.doc
- 办公室管理规定.docx
- 办公室行政工作流程图.doc
- 办公室装修设计规范.doc
- 2024年03月广东汕尾陆丰市龙山中学开展2024年春季外出招才引智工作笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年03月成都市金牛区人民法院2024年上半年公开招考17名编外聘用人员笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年03月广西龙州县2024年引进15名高层次(急需紧缺)人才笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年03月广西河池市都安县自主招考聘用教师97人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年03月徐州市教育局直属学校2024年面向社会公开招聘86名教师笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年03月江苏南京市浦口区教育局所属事业单位招考聘用高层次教师10人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 汽车租赁带司机合同(32篇).docx
- 汽车融资租赁合同12篇.docx
- 汽车质押借款协议书.docx
- 汽车转让合同15篇.docx
最近下载
- 年产 2.5 万吨橡胶促进剂 CBS、1.7 万吨橡胶促进剂 TBBS 及 1.5 万吨橡胶促进剂 M 项目环评可研资料环境影响.docx VIP
- 急诊急救专科护士培训考试模拟题含参考答案 .pdf VIP
- 小学生主题班会 诚信感恩教育 课件 (24张PPT).pptx
- 2020-2021学年黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区七年级(下)期末数学试卷(解析版).doc VIP
- 道路车辆清障施救服务方案.docx VIP
- 人教版普通高中日语必修第一册.pdf
- 餐饮人员安全培训考试试题及答案.doc
- 中班社会活动《端午节》.pptx
- 急诊急救专科护士模拟题与答案 .pdf VIP
- 《普速铁路工务安全规则》条文说明.doc
文档评论(0)