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1.3观察和实验
有时我们见到的事物并不一定是事实,也就是我们的感觉不一定是正确的。人的感觉器官对事物的判断具有局限性。我们要怎么办呢? 实验室里的仪器 实验室里的仪器 实验室里的仪器 实验的操作和观察 1、正确使用仪器 2、仔细观察实验现象 3、正确记录实验现象和所测数据 实验的操作和观察 认真操作:正确使用各种仪器、规范的 操作程序 仔细观察:实验现象发生的条件、实验 对象产生的变化 如实记录:实验现象、所测数据 * * 改变了人们的生活和人们对环境的认识,使人类利用和保护环境的能力提高了,使人们生活越来越方便和舒适。 1、什么是科学呢? 课前回顾 科学是研究自然现象,并寻找相应的答案(产生、发展的原因和规律) 2、科学技术改变了世界吗? 好处: 3、如何从身边问题入手,步入科学世界呢? 课前回顾 废气、噪声等污染了人类生存的环境,造成生态环境的破坏。 坏处: 方法:多观察、多实验、 多思考。 第一章 科学入门 观察和实验 是进行科学研究的最重要的方法。 观察 是观察者利用感觉器官或借助于仪器有目的、有计划地感知对象的过程。 观察可分为两种,不需要测量具体数据的观察叫定性观察;需要测量具体数据的 叫定量观察。如用放大镜观察蜗牛属于________,用尺子测量课桌高度属于_________。 定性观察 定量观察 活动一:观察指纹 2、用放大镜观察自己一个手指的指纹. 1、用眼睛观察自己十个手指的指纹,看看 是否相同。 3、同桌将相同手指的指纹印在白纸上,用 放大镜观察,比较纹路是否相同。 观察实验现象要细致,注意实验前、实验中、实验后的变化 活动二:你的观察准确吗? (1)两条线直吗? (2)两个红色的圆一样大吗? 要做出准确的判断,要借助于一些仪器和工具来帮助我们。 眼见真为实吗? 讨论:观察细胞等微小的物体可以用显微镜,什么仪器能看比细胞更微小的物体?你还知道那些更先进的仪器、它们有什么用途? 实验是进行科学研究最重要的环节 实验是科学研究的主要方法,也是 我们学习科学的重要方式。 实验可使自然现象在人为控制下再现。 做实验需要的仪器,所以先要熟悉一下实验室的仪器。 试管架 试管 试管夹 酒精灯 试管架:放置试管等仪器 试 管:少量物质的反应容器 试管夹:夹持试管 酒精灯:物质加热用 外焰 内焰 焰心 (温度最高) (温度最低) 停表:测量时间(时间间隔) 天平:测量物体的质量 停表(秒表) 天平和砝码 电压表(V)测量电压 的仪器 电流表(A) 测量电流 的仪器 显微镜:观察微小的物体 烧杯 玻璃棒 烧杯:用于较多量的试剂的反应 容器以及配制溶液的容器玻璃棒:可搅拌、引流、蘸取等 认真操作、仔细观察是我们进行实验时应有的态度。 实验操作时: 二、实验的操作和观察 1、鸡蛋上浮实验 器材准备:烧杯、鸡蛋、食盐、玻璃棒; 实验步骤: 1.将鸡蛋放入清水中,观察鸡蛋的浮沉情况; 2.向清水中加入食盐,并用玻璃棒搅拌加速食 盐的溶解;观察实验现象 思考:没放入盐时鸡蛋是怎么样的?放入食盐又会怎么样? 点击“倒食盐”,倒入盐 1、将生鸡蛋放入清水中,鸡蛋 便会 下沉 上升 浮在液面上 表面有气泡,气泡会上升,有时还会看到鸡蛋“上窜下跳”。 2、在烧杯里放入较多的食盐,鸡蛋 会 ,最后 。 想一想:把鸡蛋放入白醋里,象又会观察到什么现象? 实验现象一般用文字描述, 数据多用表格记录 小知识 注意: 实验时要遵守各种规章制度,注意安全。 * * *
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