2.4 维护和平的尝试 课件 （人教版选修3）.pptVIP

[解析]　本题主要考查20世纪维护世界和平、制止战争的国际组织及相关的国际公约。第(1)问根据材料一中的关键信息“联盟会员国如有不顾本约……从事战争者……应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为”“断绝各种商业上或财政上之关系”，概括归纳体现出的维护和平的原则；从材料一中得出维护和平的积极作用，从材料二李顿调查团说明维护和平的虚伪性。第(2)问从材料三中“欧美盛行‘和 平主义’”“欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段中的产物”等关键信息，分析《非战公约》产生的背景；从《非战公约》的内容及实质说明它“只能成为纸上的‘非战’”的原因。第(3)问从材料四中归纳出实现联合国宗旨的主要途径；结合新时期中国的外交方针、政策及主要活动，说明中国为维护世界和平所作的贡献。 [答案]　(1)集体安全；经济制裁。对维护和平有一定的进步意义；但从李顿调查团主张“满洲自治”来看，国联未能有效地制裁侵略、维护和平。 (2)一战后和平主义盛行；欧美政治需要。对侵略者并没有强大的约束力，列强各自的“保留条件”，成为以后战争发生的隐患。 (3)在联合国框架下，和平协商、共同发展、加强合作，维护世界和平。一贯坚持独立自主的和平外交方针；倡导和平共处五项原则；反对霸权主义、强权政治；开展以联合国为中心的多边外交；积极参加维和行动等。 图文探究 维护和平的尝试 探究 目的 (1)知识层面：考查一战后维护和平的活动 (2)能力层面：考查学生读图分析问题及调动运用知识的能力 [探究示例] [问题生成] (1)图1是1920年国联正式成立时的场景。国际联盟为维护世界和平提出了哪些原则？进行了哪些有益的活动？为什么国联不能真正维护和平？ (2)图2是1922年德国外长(左)和苏俄外长(右)在拉巴洛交谈的情景。苏俄和德国之间有什么重要外交活动？反映了以列宁为代表的苏俄怎样的外交政策？ (3)图3是1925年德国外长斯莱特曼(左)和法国外长白里安(右)在一起的照片。这幅照片与哪一重大国际会议有关？会议的主要成果是什么？有何影响？ (4)图4是1928年8月美、德、法、英等15国在巴黎签订什么条约的场景。这一国际性条约的签订实际效果又是怎样的？ [探究思路] 解答时要注意理解一战后人们反思战争带来的痛苦和破坏，要求世界和平的愿望；但国际联盟的建立同时又是大国争夺世界领导权的表现。解答时分别结合与图片相关的具体背景和重大事件分析问题。 [尝试解答] (1)原则：维护和平、实行“集体安全”、裁军。活动：缔结和平解决国际争端议定书即《日内瓦议定书》；国联中的卫生、劳工、交通运输、处理国际难民等机构或组织，为促进各国的交往和联系做了大量工作。理由：操纵国联的大国总是维护自身利益；“全体一致”的原则使制止战争和侵略失去可能性。 (2)签订《拉巴洛条约》，缔结平等互利、互相尊重主权的条约。同资本主义国家和平共处的外交政策。 (3)洛迦诺会议。主要成果：《洛迦诺公约》的签订。 影响：公约改善了德、法等国的关系，有利于稳定欧洲局势。公约的缔结也为德国重新成为政治大国铺平了道路。但公约不能从根本上消除战胜国与战败国的矛盾，并不能给欧洲带来长期的和平局面。 (4)《非战公约》。实际效果：缺少对侵略者的约束力，列强借助各自的“保留条件”，为发动战争埋下了伏笔。 一、本课测评 1．国际联盟为什么不能给世界带来持久和平？ 提示：根据国联盟约，国联大会的决议，除另有规定者外，均需出席大会的成员国一致通过。这一规定实际上使国联失去了制止侵略战争的可能性。国联的许多裁计划也成为了空谈。特别是在英法控制下的国联对法西斯侵略采取绥靖政策。 2．《洛迦诺公约》签订后，英、法、德在欧洲的地位发生了怎样的变化？ 提示：《洛迦诺公约》的签署，对德国十分有利，完全改变了德国的战败国地位。在此基础上，德国重新成为政治大国。1926年9月加入了国际联盟，后来又成为其行政院的常任理事国，其国际地位日益提高，此后，《凡尔赛和约》对德国在政治、军事等方面的限制也被一一打破。这一公约缔 结后，法德关系得到改善，但法国不得不与德国平起平坐，对等地承担义务，而不能像以前一样站在战胜国的地位压制德国。英国也达到了自己的目的，即建立以欧洲大陆两强的相峙局面来发挥自己从中平衡制约的作用，扶持德国抑制法国就是这一英国传统外交的体现。 二、学习延伸 1．依据上述材料回答英法两国参加《非战公约》的最主要的保留条件是什么？ 提示：英国提出的保留条件，是保持自己在某些特定地区的“自卫”权。法国提出的保留条件，则强调只要有一个国家破坏了和平，其他国家也自动取得了交战的权力。 2．英法等国对《非战公约》提出保留条件的实质是什么？而它们各自的借口又是什么？ 提示：在它们提出的保留条件来看，英国是为了保持对广大的殖民地半殖民地的控制权，不许其他国家插手英国的势力范