2016-2017学年高一数学人教A版必修四练习：第二章 平面向量2.3.1 Word版含解析.docVIP

(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题(每小题5分，共20分)在菱形ABCD中，∠A＝，则与的夹角为(　　)　　　　　　　　　　　 C. D. 解析：　由题意知AC平分∠BAD，∴与的夹角为答案：　设点O是ABCD两对角线的交点，下列的向量组中可作为这个平行四边形所在平面上表示其他所有向量的基底的是(　　)与；②与；③与；④与解析：　寻找不共线的向量组即可，在ABCD中，与不共线，与不共线；而，，故①③可作为基底．答案：　若AD是△ABC的中线，已知＝a，＝b，则以a，b为基底表示＝(A.(a－b) B.(a＋b)(b－a) D.＋a 解析：　如图，AD是△ABC的中线，则D为线段BC的中点，从而＝，即－＝－，从而＝(＋)＝(a＋b答案：　在矩形ABCD中，O是对角线的交点，若＝e，＝e，则＝(　　)(e1＋e) B.(e1－e2) C.(2e2－e) D.(e2－e) 解析：　因为O是矩形ABCD对角线的交点，＝e，＝e，所以＝(＋)＝(e＋e)，故选答案：　二、填空题(每小题5分，共15分)已知向量a，b是一组基底，实数x，y满足(3x－4y)a＋(2x－3y)b＝6a＋3b，则x－y的值为________．解析：　∵a，b是一组基底，∴a与b不共线，(3x－4y)a＋(2x－3y)b＝6a＋3b，解得－y＝3.答案：　3已知e，e是两个不共线向量，a＝k＋(1－)e与b＝2e＋3e共线，则实数k＝________．解析：　由题设，知＝，∴3k＋5k－2＝0，解得k＝－2或答案：　－2或如下图，在正方形ABCD中，设＝a，＝b，＝c，则在以a，b为基底时，可表示为________，在以a，c为基底时，可表示为________． 解析：　以a，c为基底时，将平移，使B与A重合，再由三角形法则或平行四边形法则即得．答案：　a＋b　2a＋c三、解答题(每小题10分，共20分)如图所示，设M，N，P是△ABC三边上的点，且＝，，＝，若＝a，＝b，试用a，b将，，表示出来． 解析：　＝－＝－＝－，＝－＝－－＝－－(a－b)＝－＋. ＝－＝－(＋)＝(a＋b)．若点M是△ABC所在平面内一点，且满足：＝＋(1)求△ABM与△ABC的面积之比．(2)若N为AB中点，AM与CN交于点O，设＝x＋，求x，y的值．解析：　(1)由＝＋可知M，B，C三点共线， 如图，令＝λ＝＋＝＋λ＝＋λ(－)＝(1－λ)＋λ＝，所以＝，即面积之比为1(2)由＝x＋y＝x＋，＝＋y，由O，M，A三点共线及O，N，C三点共线?. 能力测评(2015·新课标全国卷Ⅰ)设D为△ABC所在平面内一点，＝3，则(　　)＝－＋＝－＝＋＝－解析：　由题意得＝＋＝＋＝＋－＋答案：　在平行四边形ABCD中，E和F分别是边CD和BC的中点，设＝λ＋μ，其中λ，μ∈R，则λ＋μ＝________．解析：设＝a，＝b，那么＝＋b，＝a＋. 又∵＝a＋b＝(＋)，即λ＝μ＝，＋μ＝答案：　设e，e是不共线的非零向量，且a＝e－2e，b＝e＋3e(1)证明：a，b可以作为一组基底；(2)以a，b为基底，求向量c＝3e－e的分解式；(3)若4e－3e＝λa＋μb解析：　(1)证明：若a，b共线，则存在λ∈R，使a＝λb，则e－2e＝λ(e＋3e)．由e，e不共线，得 ∴λ不存在，故a与b不共线，可以作为一组基底．(2)设c＝ma＋nb(m，n∈R)，则－e＝m(e－2e)＋n(e＋3e) ＝(m＋n)e＋(－2m＋3n)e?∴c＝2a＋b.(3)由4e－3e＝λa＋μb，得－3e＝λ(e－2e)＋μ(e＋3e) ＝(λ＋μ)e＋(－2λ＋3μ)e? 故所求λ，μ的值分别为3和1. 13．如图，在△ABC中，点M是BC的中点，点N在边AC上，且AN＝2NC，AM与BN相交于点P，求AP∶PM的值．解析：　设＝e，＝e，则＝＋＝－3e－e，＝＋＝2e＋e点A，P，M和B，P，N分别共线，存在实数λ，μ使＝λe1－3λe，＝μ＝2μe＋μe，故＝－＝(λ＋2μ)e＋(3λ＋μ)e而＝＋＝2e＋3e，由平面向量基本定理，得解得故＝，即AP∶PM＝4∶1.